Psfine

• Предисловие
• Из жизни первокурсника
• Новые условия — новые требования
• Впечатления о первом семестре
• Почему бы не помочь себе?
• Сетование или анализ?
• Изменение или "обнаружение" себя?
• Цена привычки
• О пользе работы в читальном зале и посещения занятий
• Учебное общение
• Сессия, сессия, сессия..
• Поведение на экзаменах
• Организация времени
• Другое время?
• Можно ли иметь время?
• Прошлое — настоящее — будущее
• Об управлении временем, а точнее, об управлении самим собой
• Почему необходим учет времени
• Техника учета времени
• Анализ использования времени
• Планирование или регулирование?
• О важности режима
• О биоритмах
• Распределение дел во времени
• О реализации планов
• Работа с книгой
• Общие принципы ознакомления со специальной литературой
• Как подобрать необходимую литературу?
• Где брать литературу?
• Картотека — лишняя забота?
• Что нужно знать для работы с книгой
• Полезные приемы при фиксации информации
• Записи при чтении
• Чтение и общение
• Чтение специальной литературы и отдых
• Конспектирование лекций
• Приемы эффективной работы с информацией
• Сосредоточение на чтении
• Подавление регрессий
• Расширение активного поля зрения
• Отсутствие внешней и внутренней вокализации (проговаривания)
• Вертикальное движение глаз
• Развитие фотографической зрительной памяти
• Мотивационно-логическая организация запоминаемой информации
• Память
• Принципы грамотного мышления
• Умеем ли мы пользоваться собственным мышлением
• Как не утонуть в море информации?
• Найти проблему
• Мысленные экраны
• Индивидуальный стиль мышления (об аналитиках и синтетиках)
• Мыслители и художники
• Возможно ли творчество в обучении?
• Оперативная саморегуляция
• Расслабление
• Мобилизация
• Самовнушение
• Использование воображения
• Когда болит голова
• Послесловие

Психолого-педагогические основы формирования навыков понимания другого человека младшими школьниками. Проблема понимания человека человеком в психолого-педагогической литературе
Среди проблем, в разработке которых одинаково заинтересованы как теоретические науки о человеке, так и практика, важное место занимает проблема отражения людьми другу друга в процессе различных видов деятельности. Известный ученый Э.Межелайтис [10, с.5-37] говорил, что мы должны научиться читать едва уловимый шифр человеческой души, и ...

Психология судебных прений и судебной речи
Самостоятельной частью судебного разбирательства являются судебные прения, в которых каждое участвующее в деле лицо излагает свою точку зрения на обстоятельства дела и предстоящие разрешению вопросы на основе доказательств, проверенных в ходе судебного следствия. В своих речах заинтересованные стороны обосновывают доказанность или недок ...

Назовите методы общей и детской психологии. Охарактеризуйте эти методы
Методы исследования общей психологии Метод – это способ при помощи которого собираются научные факты. Метод исследования – это способ научного познания психических явления и процессов. Основные методы: 1) наблюдение – мет-д, заключающийся в фиксации проявления поведения и получения суждения о психических явлениях. Различают: житейск ...