Psfine

1. Память - 15983
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 5184
3. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 3568
4. Общие проблемы малой группы - 3355
5. Функции Я-концепции - 2403
6. Характеристика творческих способностей и креативности - 2242
7. Приложения - 2169
8. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 2107
9. Виды, формы межличностных отношений - 2065
10. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2043
11. Описание коррекционно – развивающей программы - 2021
12. Заключение - 2021
13. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1826
14. Сущность и функции внимания - 1806
15. Методы профориентации - 1629
16. Значение межличностных отношений в личностном развитии человека - 1598
17. Особенности восприятия времени - 1582
18. Сущность межличностных отношений - 1568
19. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1562
20. Программа О.В.Хухлаевой, О.Е.Хухлаева, И.М.Первушиной «Тропинка к своему Я» - 1486
21. Виды теоретического знания: теория, концепция, учение - 1345
22. Операциональные средства формирования навыков понимания другого человека младшими школьниками. Учебники по литературному чтению как средство развития у младших школьников навыков понимания других лю - 1330
23. Объяснение и редукция в психологии - 1307
24. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 1221
25. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1208
26. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1140
27. Проблема классификации психологических защит - 1122
28. Общее понятие самооценки - 1116
29. Исследование психологического статуса детей раннего возраста. - 1116
30. Дайте понятие деятельности, раскройте структуру деятельности - 1084

Удочка
Дети становятся в круг, взрослый в центре. В руках у него шнур длиной около метра с привязанным на конце мягким мячиком или набивным мешочком. По сигналу: "Ловлю!" - взрослый вращает шнур, постепенно его удлиняя так, чтобы мешочек попал под ноги играющим. При приближении мешочка дети должны подпрыгнуть. Если мешочек коснулся н ...

Характеристика социально-психологического воздействия
Многие научные разработки ориентированы на системный, «синтетический» охват психических явлений психологического воздействия. Достаточно упомянуть работы в области экологической психологии, психологии поведенческих и социальных влияний (Р.Брекер,1963,1973; Дж. Гибсон, 1988; А. Мерибиан, 1974, и др.). Эмпирическим аналогом системного под ...

Социометрическая методика.
Для любого коллектива свойственно понятие морально-психологический (социально-психологический) климат (МПК или СПК). СПК - это относительно устойчивая морально-психологическая атмосфера общения и взаимодействия людей. Различают 2 вида СПК: 1. благоприятный - такая атмосфера, которая основана на моральной поддержке и духовном един ...