Psfine

1. Память - 5412
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 3045
3. Общие проблемы малой группы - 2697
4. Виды, формы межличностных отношений - 2354
5. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2207
6. Заключение - 2097
7. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 2020
8. Описание коррекционно – развивающей программы - 2016
9. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1871
10. Особенности восприятия времени - 1532
11. Проблема классификации психологических защит - 1510
12. Приложения - 1409
13. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1296
14. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1196
15. Характеристика творческих способностей и креативности - 1160
16. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1096
17. Методы профориентации - 1086
18. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1064
19. Результаты исследования и их обсуждение - 1053
20. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1049
21. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании - 1038
22. Активное слушание - 986
23. Типы психологических защит - 930
24. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 912
25. Общее понятие самооценки - 839
26. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 828
27. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 826
28. Генетическая классификация видов памяти П.П. Блонского - 781
29. Психолого-педагогическая характеристика детей специализированного дома ребенка. - 767
30. Психологический аспект чрезвычайных ситуаций. Значение и роль морально-психологических факторов при действиях в условиях ЧС - 759

Экспериментальная работа по организации и проведению коррекционно-развивающей работы с младшими школьникамию Организация и проведение коррекционной работы
Для проведения коррекционной работы с экспериментальной группой учащихся были созданы необходимые условия: 1. Проведена консультация с классным руководителем 2 «А» класса и родителями учащихся, разъяснены цели и задачи планируемой работы, составлен график работы. 2. Проведена беседа с учащимися, вошедшими в экспериментальную группу. ...

Изучние особенностей межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью. Методики изучения межличностных отношений в детском возрасте
В настоящее время в психологии существует довольно большое количество конкретных методик, позволяющих исследовать межличностные отношения. В.Б. Быстрицкас и Г.Т. Хоментаускас отмечают следующие основания для систематизации этих методик: - на основании объекта (диагностика отношений между группами, внутригрупповых процессов, диадных отн ...

Характеристика творческих способностей и креативности
Если внимательно рассмотреть поведение человека, его деятельность в любой области, то можно выделить два основных вида поступков. Одни действия человека можно назвать воспроизводящими или репродуктивными. Такой вид деятельности тесно связан с нашей памятью и его сущность заключается в том, что человек воспроизводит или повторяет уже ран ...