Psfine

1. Память - 5801
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 3091
3. Общие проблемы малой группы - 2888
4. Описание коррекционно – развивающей программы - 2489
5. Виды, формы межличностных отношений - 2481
6. Заключение - 2445
7. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2336
8. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 2286
9. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1930
10. Особенности восприятия времени - 1679
11. Проблема классификации психологических защит - 1679
12. Приложения - 1604
13. Приложения - 1567
14. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1490
15. Помощь жертвам активного манипулирования психикой - 1489
16. Типы психологических защит - 1475
17. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1327
18. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1324
19. Характеристика творческих способностей и креативности - 1287
20. Методы профориентации - 1274
21. Заключение - 1218
22. Результаты исследования и их обсуждение - 1201
23. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 1169
24. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1169
25. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1165
26. Активное слушание - 1121
27. Общее понятие самооценки - 1081
28. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании - 1075
29. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 1030
30. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 997

Агрессия затрагивает реципиента, стремящегося избежать нападения
Наконец, из нашего определения видно, что мы можем говорить об агрессии только тогда, когда реципиент или жертва стремится избежать подобного обращения. В большинстве случаев объекты физического насилия, сопровождающегося телесными повреждениями или оскорбительными вербальными нападками, хотят избежать подобного неприятного опыта. Однак ...

Влияние социальных норм на развитие дисциплинированности у сотрудников органов внутренних дел
На дисциплинированность большое влияние оказывает социальное поведение сотрудника. Социальное поведение можно определить как особую форму существования активности человека в обществе, социальных группах, направленную на поддержание и развитие этого общества, групп и самой личности. Социальное поведение при этом регулируется различными ф ...

Техника самооценки и ревизия убеждений
Записать цель, которую вы хотите достичь. Создать шкалу: 1 2 3 4 5 1 – самая низкая степень веры. Указать как сильно верим в свою цель по отношению к суждениям: - моя цель желанна и стоит этого - эта цель достижима - то, что мне нужно сделать для достижения этой цели, нормально и естественно - у меня есть необходимые способнос ...