Psfine

1. Память - 5516
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 3061
3. Общие проблемы малой группы - 2762
4. Виды, формы межличностных отношений - 2382
5. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2228
6. Заключение - 2170
7. Описание коррекционно – развивающей программы - 2153
8. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 2080
9. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1877
10. Особенности восприятия времени - 1553
11. Проблема классификации психологических защит - 1540
12. Приложения - 1444
13. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1330
14. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1235
15. Характеристика творческих способностей и креативности - 1184
16. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1136
17. Методы профориентации - 1117
18. Результаты исследования и их обсуждение - 1091
19. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1081
20. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1072
21. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании - 1044
22. Типы психологических защит - 1026
23. Активное слушание - 1016
24. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 961
25. Общее понятие самооценки - 878
26. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 870
27. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 853
28. Приложения - 805
29. Генетическая классификация видов памяти П.П. Блонского - 791
30. Психолого-педагогическая характеристика детей специализированного дома ребенка. - 779

Определение причины конфликта
Конфликты часто порождаются скрытыми нуждами и желаниями, которые не удовлетворяются, такими, например, как желание безопасности, независимости или причастности. Конфликты также возникают из опасений утратить что-либо значимое. При поверхностном рассмотрении конфликта может показаться, что конфликтная ситуация не связана с этими нуждам ...

Обработка и анализ данных, полученных в ходе эксперимента
Для обработки результатов необходимо: 1)сравнить оценку учителя, самооценку испытуемых и оценку которую ставили сами учащиеся по данным предметам. Результаты исследования 2 «б» класса по дисциплине математика Имя ученика Успеваемость Средний балл Оценка учащихся Самооценка Андрей З. 3-4 - 4,8 5 Дан ...

Правила проведения деловой беседы
1. Двойной интерес. Каждый собеседник преследует двойной интерес: а) относительно существа дела, обсуждаемого в беседе, б) относительно своего взаимодействия с партнером. Иными словами, общаясь, люди думают не только о том, что обсуждается, но и о том, как будут строиться и развиваться их дальнейшие отношения. Сохранение хороших (конс ...