Psfine

1. Память - 5457
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 3057
3. Общие проблемы малой группы - 2724
4. Виды, формы межличностных отношений - 2373
5. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2212
6. Заключение - 2133
7. Описание коррекционно – развивающей программы - 2096
8. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 2043
9. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1874
10. Особенности восприятия времени - 1541
11. Проблема классификации психологических защит - 1520
12. Приложения - 1420
13. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1302
14. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1217
15. Характеристика творческих способностей и креативности - 1168
16. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1116
17. Методы профориентации - 1092
18. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1076
19. Результаты исследования и их обсуждение - 1072
20. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1056
21. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании - 1041
22. Активное слушание - 994
23. Типы психологических защит - 971
24. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 932
25. Общее понятие самооценки - 852
26. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 841
27. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 839
28. Генетическая классификация видов памяти П.П. Блонского - 786
29. Психолого-педагогическая характеристика детей специализированного дома ребенка. - 773
30. Психологический аспект чрезвычайных ситуаций. Значение и роль морально-психологических факторов при действиях в условиях ЧС - 764

Характеристика и классификация экстремальных ситуаций
Чрезвычайная (экстремальная) ситуация (ЧС) это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий ...

Профессиональная ориентация молодежи как одна из проблем современной ювенальной политики. Механизмы формирование профессиональной ориентации молодого поколения
В процессе выбора профессии молодой человек проходит несколько этапов: возникновение проблемы (решение начать выбирать профессию), поиск круга компетентных лиц, кто мог бы помочь в решении поставленной проблемы, сбор информации, отражающей существенные моменты конкретной ситуации выбора, построение образа профессии, поиск вариантов реше ...

Эмпирическое исследование взаимосвязи полоролевой идентичности с поведением. Характеристика испытуемых
В данном исследовании принимали участие, в качестве испытуемых 30 девочек-подростков 11-12 лет, учеников 5-х – 6-х классов общеобразовательных школ города С.-Петербурга. Большинство из них живут в одном районе и часто общаются между собой и вне школы. Практически все подростки из полных и благополучных семей, родители уделяют детям дост ...