Psfine

1. Память - 5778
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 3085
3. Общие проблемы малой группы - 2875
4. Виды, формы межличностных отношений - 2476
5. Описание коррекционно – развивающей программы - 2464
6. Заключение - 2412
7. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2331
8. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 2276
9. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1927
10. Особенности восприятия времени - 1674
11. Проблема классификации психологических защит - 1671
12. Приложения - 1587
13. Приложения - 1512
14. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1483
15. Типы психологических защит - 1447
16. Помощь жертвам активного манипулирования психикой - 1432
17. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1319
18. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1316
19. Характеристика творческих способностей и креативности - 1284
20. Методы профориентации - 1270
21. Результаты исследования и их обсуждение - 1188
22. Заключение - 1165
23. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1165
24. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1160
25. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 1151
26. Активное слушание - 1109
27. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании - 1074
28. Общее понятие самооценки - 1073
29. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 1019
30. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 994

Развитие состояния одиночества в связи с неадекватностью оценки личности ее экспектациями
Итак. На определенном этапе онтогенеза у человека сформировалась самооценка, социальное окружение научило его ожидать определенные реакции в свой адрес и получать удовлетворение. При этом причиной возникновения чувства одиночества может быть специфическое переживание личностью неудовлетворенности количеством, качеством или значимостью е ...

Сущность процесса внимания.
Внимание – один из тех познавательных процессов человека, в отношении сущности и права на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия, несмотря на то, что его исследования ведутся уже много веков. Одни ученые утверждают, что как особого, независимого процесса внимания не существует, что оно выступает ли ...

Теоретические подходы к исследованию общения
Информационные подходы базируются на трех основных положениях: 1) содержание информации может быть преобразовано в различные символы; 2) человек является своеобразным экраном, на который «проецируется» передаваемая информация после ее восприятия и переработки; 3) существует некое пространство, в котором взаимодействуют дискретные ор ...