Psfine

1. Память - 5404
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 3043
3. Общие проблемы малой группы - 2694
4. Виды, формы межличностных отношений - 2350
5. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2205
6. Заключение - 2069
7. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 2018
8. Описание коррекционно – развивающей программы - 1991
9. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1871
10. Особенности восприятия времени - 1532
11. Проблема классификации психологических защит - 1510
12. Приложения - 1409
13. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1293
14. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1196
15. Характеристика творческих способностей и креативности - 1157
16. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1095
17. Методы профориентации - 1084
18. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1058
19. Результаты исследования и их обсуждение - 1053
20. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1048
21. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании - 1038
22. Активное слушание - 986
23. Типы психологических защит - 920
24. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 911
25. Общее понятие самооценки - 839
26. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 828
27. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 823
28. Генетическая классификация видов памяти П.П. Блонского - 781
29. Психолого-педагогическая характеристика детей специализированного дома ребенка. - 767
30. Психологический аспект чрезвычайных ситуаций. Значение и роль морально-психологических факторов при действиях в условиях ЧС - 759

Приемы эффективной работы с информацией
В предыдущей главе вы познакомились с основными видами чтения. Но для того чтобы успешно освоить их, необходимо постоянно развивать отдельные элементы усвоения информации: т. е. скорость просмотра текста, сосредоточение на предмете чтения, запоминание и воспроизведение. В данной главе описываются элементарные приемы эффективной работы ...

Готовность студентов к профессиональной деятельности
Известно, что подавляющее большинство выпускников ВУЗов, сталкиваясь с проблемой дальнейшего трудоустройства, испытывают значительные трудности, которые провоцируют развитие личностных кризисов различной тяжести. В этой связи особый интерес представляют не только исследования мотивов, но и степени готовности выпускников к профессиональн ...

Содержание констатирующего эксперимента
При исследовании мной были подобраны задания, направленные на выявление особенностей внимания, с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Во время работы с рядом заданий время, отведённое, для их выполнения ограничивалось. Для проведения констатирующего эксперимента были использованы следующие задания: - диагностика прод ...