Psfine

1. Память - 4466
2. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 1669
3. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 1576
4. Особенности восприятия времени - 1511
5. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1415
6. Описание коррекционно – развивающей программы - 1392
7. Виды, формы межличностных отношений - 1273
8. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1060
9. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1041
10. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1010
11. Методы профориентации - 907
12. Характеристика творческих способностей и креативности - 866
13. Общие проблемы малой группы - 865
14. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 807
15. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 793
16. Приложения - 775
17. Психолого-педагогическая характеристика детей специализированного дома ребенка. - 759
18. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 746
19. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 727
20. Общее понятие самооценки - 726
21. Функции Я-концепции - 718
22. Психологический аспект чрезвычайных ситуаций. Значение и роль морально-психологических факторов при действиях в условиях ЧС - 702
23. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 694
24. Психологические особенности формирования личности подросткового и раннего юношеского возраста - 673
25. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 662
26. Значение межличностных отношений в личностном развитии человека - 622
27. Классификация эмоций. Виды эмоций - 604
28. Подготовка первичной профконсультации - 565
29. Межличностные отношения как фактор развития личности подростка - 541
30. Методические подходы к исследованию феномена "любви". Типы исследований любви в психологии - 521

Раскройте общее понятие о группах и коллективах
Группа – это совокупность индивидов или человеческая общность, которая выделяется на основе определенных признаков и характеру деятельности, и собой организации. Общие признаки группы: 1. Локализация в пространстве – объединять территорию той или иной группы. 2. Группа существует во времени (постоянная, временная, случайная) 3. Спо ...

Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности условий духовного развития дошкольников в процессе ознакомления с историей родного края
Воспитание детей историей родного края стало основой педагогического эксперимента по созданию нового типа дошкольного образовательного учреждения «Детский сад – открытая система формирования у детей основ духовности, нравственности и патриотизма». Цель экспериментальной программы являлось: превратить образовательное учреждение в инстит ...

Исследование психологического статуса детей раннего возраста.
Психологический статус – положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии. В различных группах один и то же человек может иметь разный психологический статус. Ребенок не способен самостоятельно заявить о своих проблемах, они проявляются косвенно – через отставание в развитии, каприз ...