Psfine

1. Память - 5603
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 3070
3. Общие проблемы малой группы - 2818
4. Виды, формы межличностных отношений - 2392
5. Заключение - 2267
6. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2247
7. Описание коррекционно – развивающей программы - 2220
8. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 2120
9. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1882
10. Особенности восприятия времени - 1580
11. Проблема классификации психологических защит - 1553
12. Приложения - 1485
13. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1369
14. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1269
15. Характеристика творческих способностей и креативности - 1197
16. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1173
17. Типы психологических защит - 1133
18. Методы профориентации - 1131
19. Результаты исследования и их обсуждение - 1130
20. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1089
21. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1083
22. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании - 1049
23. Активное слушание - 1048
24. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 1015
25. Приложения - 993
26. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 924
27. Общее понятие самооценки - 915
28. Помощь жертвам активного манипулирования психикой - 881
29. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 873
30. Заключение - 820

Теоретическая часть. Теоретические аспекты исследования проблемы влияния характерологических особенностей руководителей высшего и среднего звена на стиль руководства. Психологическое содержание пон
История учения о характере показывает значительное разнообразие даже в исходных позициях при определении этой важнейшей стороны личности. Слово «характер» означает «черта», «примета», «признак», «особенность». Это слово происходит от глагола «харако» - острить, царапать, чертить. Наличие у человека характера предполагает наличие чего-т ...

Картотека — лишняя забота?
Применение различных картотек очень популярно в современной научной работе. Удобство работы с картотеками очевидно: она емка и компактна, в ней легко переставить карточки или при необходимости дополнить ее без нарушения порядка. Обычно карточки на литературу составляют по определенному, строго установленному образцу. Для лучшей сохранно ...

Рекомендации
На основании проведенного исследования мы представляем положения, которые могут быть использованы как рекомендации специалистам, занимающихся подготовкой специалистов по специальности 050104 “Безопасность жизнедеятельности” и другими специалистами, занимающихся психолого-педагогической подготовкой специалистов, работающих в экстремальны ...