Psfine

1. Память - 5607
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 3070
3. Общие проблемы малой группы - 2822
4. Виды, формы межличностных отношений - 2392
5. Заключение - 2281
6. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2248
7. Описание коррекционно – развивающей программы - 2226
8. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 2125
9. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1884
10. Особенности восприятия времени - 1585
11. Проблема классификации психологических защит - 1554
12. Приложения - 1492
13. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1372
14. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1274
15. Характеристика творческих способностей и креативности - 1200
16. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1179
17. Типы психологических защит - 1147
18. Результаты исследования и их обсуждение - 1132
19. Методы профориентации - 1132
20. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1090
21. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1085
22. Активное слушание - 1056
23. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании - 1049
24. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 1023
25. Приложения - 1021
26. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 933
27. Общее понятие самооценки - 916
28. Помощь жертвам активного манипулирования психикой - 901
29. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 875
30. Заключение - 846

Анализ и психотерапия. Аналитическая психология Карла Густава Юнга
Карл Густав Юнг был одним из основателей психоанализа, учеником и близким другом Фрейда. Теоретические разногласия и обстоятельства личного характера привели к тому, что Юнг создал свою собственную школу, названную им аналитической психологией. В подходе Юнга остается признание главной идеи Фрейда, что современный человек подавляет свои ...

Методы профориентации
В профессиональной ориентации молодежи используются разнообразные методы: информационные, просветительские, экскурсии на предприятия, просмотр фильмов и передач, встречи со специалистами, чтение лекций, профориентационные уроки и т.п. Это далеко не полный список методов. Но по-подробнее хотелось бы остановиться на так называемых методах ...

Интеллект
Интеллект (от лат. intellektus- постижение, понимание)- система психических процессов, обеспечивающих реализацию способности человека оценивать ситуацию, принимать решение и в соответствии с этим регулировать свое поведение. Интеллект - относительно устойчивая структура всех познавательных сил человека. Интеллект охватывает все структу ...