Psfine

1. Память - 5488
2. Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву - 3060
3. Общие проблемы малой группы - 2744
4. Виды, формы межличностных отношений - 2379
5. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8] - 2219
6. Заключение - 2151
7. Описание коррекционно – развивающей программы - 2122
8. Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности - 2063
9. Феномены малых групп. Механизм психологического влияния. - 1875
10. Особенности восприятия времени - 1550
11. Проблема классификации психологических защит - 1528
12. Приложения - 1430
13. Виды и формы межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе - 1316
14. Детский апперцептивный тест (ДАТ) - 1227
15. Характеристика творческих способностей и креативности - 1176
16. Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента - 1125
17. Методы профориентации - 1106
18. Результаты исследования и их обсуждение - 1085
19. Диагностическое исследование толерантности на основе экспресс – опросника «Индекс толерантности» по методике Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е. Хухлаева, Л.А. Шайгеровой - 1080
20. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода - 1063
21. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании - 1042
22. Активное слушание - 1008
23. Типы психологических защит - 1002
24. Изучение особенностей межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе. Исследование межличностных взаимоотношений в классном коллективе - 948
25. Общее понятие самооценки - 864
26. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы - 856
27. Особенности работы с подростками с девиантным поведением - 846
28. Генетическая классификация видов памяти П.П. Блонского - 790
29. Приложения - 783
30. Психолого-педагогическая характеристика детей специализированного дома ребенка. - 779

О важности режима
И все же есть общие рекомендации, согласно которым надо регулировать свою жизнь. И в первую очередь — это режим как общая организация всего личного времени. Составление режима является первым этапом регулирования вашего времени. Что такое режим? Это общая схема главных бытовых этапов, это разделение суток на крупные основные отрезки вр ...

Приемы эффективной работы с информацией
В предыдущей главе вы познакомились с основными видами чтения. Но для того чтобы успешно освоить их, необходимо постоянно развивать отдельные элементы усвоения информации: т. е. скорость просмотра текста, сосредоточение на предмете чтения, запоминание и воспроизведение. В данной главе описываются элементарные приемы эффективной работы ...

Стресс и управление им в деятельности руководителяю Стресс как психологическое состояние организма
Одним из общих определений стресса может быть следующее: «Стресс - это такое психологическое состояние организма, когда существует несоответствие между его способностью удовлетворительно справиться с требованиями окружающей среды и уровнем таких требований». /1/ Согласно дифференциации, предложенной Д. Р. Нитше, стресс - это многозначн ...