Материалы
Развитие и действительность психологической науки.
- Коррекция агрессивного поведения в среднем и старшем дошкольном возрасте
- История социальной помощи глухонемым 19-20 веках
- Аналитическая психология К.Г. Юнга
- Деловая беседа - психологические аспекты
- Формирование навыков понимания другого человека в гуманитарном цикле начальной школы
- Стратегия и методология психотерапевтической помощи в кризисных ситуациях
- Психологический анализ характера личности
- Агрессия - определение и основные теории
- Профессиональная ориентация школьников
- Профессиональная ориентация молодежи - понятие, сущность, механизмы формирования
- Особенности межличностых отношений подростков с девиантным поведением
- Особенности внимания у детей с задержкой психического развития
- Исследование эмоционального выгорания педагогов и медработников, работающих с детьми
- Духовное развитие младших школьников в процессе ознакомления их с историей родного края
- Социальная психология
- Связь полоролевой идентичности с поведением девочек младшего подросткового возраста
- Психология уголовного судопроизводства
- Применение рисуночных методик при работе в группе с подростками зависимыми от психоактивных веществ
- Взаимосвязь страхов и самооценки личности у детей младшего школьного возраста
- Особенности эмоциональной структуры личности
- Взаимоотношения сотрудников в коллективе
- Методологические основы психологии
- Культурно-досуговая деятельность как средство профилактики девиантного поведения подростков
- История и становление психодиагностики
- Этнопсихологическое исследование различий в сфере внимания у школьников русской и татарской национальности
- Структура ответственности у младших подростков
- Психолого-педагогическая подготовка специалистов безопасности жизнедеятельности (БЖД)
- Профессиональное и психологическое развитие личности студентов
- Помощь жертвам активного манипулирования психикой
- Позиция педагога в профессиональной деятельности
- Взаимосвязи индивидуальных психологических особенностей и особенностей произвольной саморегуляции и стресс-совладающего поведения
- Определение самооценки младших школьников методом сравнения оценки и самооценки
- Общая психология
- Межличностные отношения и общение
- Исследование личности по предрасположенности к конфликту
- Гендерные особенности проявления тревожности у подростков
- Внимание - его устойчивость и колебания
- Стрессоустойчивость у руководителей
- Состояние установок толерантного поведения у современного подростка
- Психологическое сопровождение профессионального и личностного самоопределение старшеклассников
- Психологические особенности одаренных детей
- Психологическая сущность дисциплинированности
- Психологическая защита и ее диагностики с использованием LSI–индекса жизненного стиля
- Профессиональная деформация личности
- Причины, диагностика и коррекция одиночества личности
- Последствия социальной депривации у детей
- Общие проблемы малой группы
- Межличностное взаимоотношение подростков в классном коллективе
- Анализ закономерностей формирования межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью в онтогенезе
- Социально-психологическая адаптация детей с синдромом Дауна в семье
- Свойства памяти
- Руководитель и стиль руководства
- Развитие памяти и внимания как высших психических функций
- Психология душевных волнений
- Особенности восприятия времени людьми под влиянием эмоционального фактора
- Интерактивная сторона общения
- Изучение различных видов памяти у школьников г. Гомеля
- Возрастная динамика смысла любви
- Технологии развития Я-концепции у детей и подростков
- Самоорганизация студентов первого курса
- Влияние эмоций на организм
- Мотивационный тренинг
- Психодиагностика и методика развития познавательных процессов младшего школьника
- Нейро-лингвистическое программирование
- Роль неформальной среды в процессе социализации подростков
- Психологическое воздействие как социально-психологический феномен
- Проблема оценки и самооценки в учебной деятельности. Требования к педагогическому оцениванию
- Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании
- Преодоление кризиса психологии семейных ценностей
- Предмет и система юридической психологии
- Бихевиоризм Дж.Б. Уотсона
- Исследовательское поведение, интеллект и творчество
- Психологічна характеристика видів спорту
- Про психологічні вправи на зосередження
- Понятие аутоагрессии
Искусственное внимание
Искусственное,
или произвольное, внимание — уже не дар природы, но «продукт цивилизации», результат воспитания. Именно в процессе воспитания оно “прививается” к естественному вниманию.
На этапе “искусственного” внимания его потенциальные объекты уже не интересны сами по себе, но в большей или меньшей степени “сопротивляются” тому, чтоб ...
Зависимость развития дисциплинированности от
содержания служебной деятельности сотрудников ОВД
Психологический анализ деятельности требует четкого знания основных функций, задач и требований к деятельности различных подразделений органов правопорядка. Задачами милиции являются:
-обеспечение личной безопасности граждан;
-предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений;
-раскрытие преступлений;
-охран ...
Индивидуально-типологические особенности личности сотрудников.
Изучение личности человека является сложной и многогранной деятельностью, которая требует высокого профессионализма исследователя, прочного эмоционального контакта с человеком, основанного на дружбе и доверии, а также определенного количества времени.
Руководителю для наиболее продуктивной работы всего коллектива необходимо изучать о ...