Психодиагностика и методика развития познавательных процессов младшего школьника
- Введение
- Особенности развития познавательной деятельности младших школьниковю Психологические новообразования в младшем школьном возрасте
- Проблемы развития познавательных процессов в младшем школьном возрасте
- Особенности психодиагностической работы и разработка коррекционной программы развития познавательных процессов младших школьников
- Организация и проведение психодиагностики памяти младшего школьникаю Организация психодиагностической работы
- Проведение психодиагностической работы
- Отбор учащихся для участия в экспериментальной работе
- Экспериментальная работа по организации и проведению коррекционно-развивающей работы с младшими школьникамию Организация и проведение коррекционной работы
- Исследование эффективности коррекционной работы
- Заключение
- Приложения
Виды внимания
Детям трудно сосредоточиться на однообразной и малопривлекательной для них деятельности, в то время как в процессе игры или решения эмоционально задачи они могут достаточно долго оставаться внимательными. Эта особенность внимания является одним из основания, по которым обучение не может строиться на заданиях, требующих постоянного напря ...
Динамика ценностных ориентаций молодежи
При анализе динамики ценностных ориентаций молодежи необходимо учитывать действие двух механизмов — преемственности и изменчивости. Искусственная смена общественной модели, когда процесс формирования ценностей идет сверху, приводит к несовпадению общественных и индивидуальных изменений. Изменение социальных условий, смена общественных ц ...
Общее представление о профессиональной деформации личности
Деформация личности профессиональная — изменение качеств личности (стереотипов восприятия, ценностных ориентаций, характера, способов общения и поведения), которые наступают под влиянием длительного выполнения профессиональной деятельности. Вследствие неразрывного единства сознания и специфической деятельности формируется профессиональн ...