Psfine

• Введение
• Особенности развития познавательной деятельности младших школьниковю Психологические новообразования в младшем школьном возрасте
• Проблемы развития познавательных процессов в младшем школьном возрасте
• Особенности психодиагностической работы и разработка коррекционной программы развития познавательных процессов младших школьников
• Организация и проведение психодиагностики памяти младшего школьникаю Организация психодиагностической работы
• Проведение психодиагностической работы
• Отбор учащихся для участия в экспериментальной работе
• Экспериментальная работа по организации и проведению коррекционно-развивающей работы с младшими школьникамию Организация и проведение коррекционной работы
• Исследование эффективности коррекционной работы
• Заключение
• Приложения

Профессиональная ориентация школьников 9 – 11 классов в средне образовательных школах
В мае 2007 года было проведено анкетирование учеников 9 – 11 классов общеобразовательных школ города Красноярска. Целью данного исследования является выявление проблем профессиональной ориентации данной категории. В качестве выборки использовалась вероятностная выборка. В анкетировании приняло участие 100 респондентов, из них 77% девуш ...

Развитие психодиагностики с 1930-го и в наши дни
В 1930-е годы появилось много новых тестов. Большинство из них были разработаны в Соединенных Штатах. Так, в 1936 году по числу посвященных им публикаций лидировали следующие пять тестов: Стэнфорд-Бине - 141, тест Роршаха - 68 публикаций. Последующие места заняли Личностный опросник Бернрейтера, Измерители музыкального таланта Сишора и ...

Особенности развития самооценки
Самооценка – это оценка личностью самой себя, своих возможностей, способностей, качеств и места среди других людей. Самооценка относится к фундаментальным образованиям личности. Она в значительной степени определяет ее активность, отношение к себе и другим людям [44, с.125]. Различают общую и частную самооценку. Частной самооценкой буд ...