Psfine

• Введение
• Особенности развития познавательной деятельности младших школьниковю Психологические новообразования в младшем школьном возрасте
• Проблемы развития познавательных процессов в младшем школьном возрасте
• Особенности психодиагностической работы и разработка коррекционной программы развития познавательных процессов младших школьников
• Организация и проведение психодиагностики памяти младшего школьникаю Организация психодиагностической работы
• Проведение психодиагностической работы
• Отбор учащихся для участия в экспериментальной работе
• Экспериментальная работа по организации и проведению коррекционно-развивающей работы с младшими школьникамию Организация и проведение коррекционной работы
• Исследование эффективности коррекционной работы
• Заключение
• Приложения

Оперативная саморегуляция
В этой главе мы расскажем вам о некоторых приемах саморегуляции, которые несложно освоить самому. Однако это не означает, что приемы сработают сразу, как только вы о них прочтете. Любой прием для того чтобы он стал действенным, требует некоторого времени и усилий. Но когда мы говорим об усилиях, то не имеем в виду усилия типа "сцеп ...

Конфликтная личность
Это может показаться странным, но здесь уместно дать один важный совет - относитесь с сочувствием к людям, типичные особенности которых описаны ниже. Конфликтность, ставшую свойством личности, трудно преодолеть рациональным самоконтролем, усилием воли. “Воспитательные" воздействия со стороны руководителя здесь также редко приносят ...

Развитие методологических идей в науке (от философии Античности и Средних веков до современных методологических исследований)
В традиционном понимании методология, — это учение о методах и процедурах научной деятельности, а также раздел общей теории познания, в особенности теории научного познания (эпистемологии) и философии науки. Методология, в прикладном смысле, — это система (комплекс, взаимосвязанная совокупность) принципов и подходов исследовательской д ...