Новое на сайте
- Понятие аутоагрессии
- Про психологічні вправи на зосередження
- Психологічна характеристика видів спорту
- Исследовательское поведение, интеллект и творчество
- Исследовательское поведение и интеллект
- Исследовательское поведение и творчество
- Бихевиоризм Дж.Б. Уотсона
- Заключение
- Культура умственного труда
- Основные мыслительные операции
- Виды мышления и особенности их проявления в умственной деятельности человека
- Введение
- Осознание проблемной ситуации - начало мыслительной работы. Определение движущей стратегии решения
- Задачи юридической психологии
- Методы юридической психологии
- Юридическая психология - отрасль психологической науки
- Заключение
- Предмет и система юридической психологии
- Система юридической психологии
- Контрольное тестирование
- Введение
- Предмет юридической психологии
- Преодоление кризиса психологии семейных ценностей
- Влияние возраста сына на изменение взаимоотношений с матерью
- Введение
- Социализация в семье
- Основы сплоченности семьи
- Заключение
- Эмоциональное отношение ребёнка к приёмным родителям
- Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании
Система обучения глухонемых. Особенности духовного
воспитания глухих в дореволюционную эпоху
В условиях системы общественного призрения, существовавшей в России с X в. (в 996 г.В. Мономах издает указ о призрении убогих и неимущих), специального и систематического обучения, в том числе и духовного воспитания, глухонемых детей не проводилось. Призрением глухих детей занимались монастыри, приюты и богадельни, которые не могли дать ...
Специфика проявления агрессивного поведения в среднем и
старшем дошкольном возрасте
Дошкольный возраст делят на подпериоды: младший дошкольный возраст (3-4); средний дошкольный возраст (4-5); старший дошкольный возраст (5-7). Рамки семьи в дошкольном возрасте раздвигаются до пределов улицы и города. Ребенок открывает мир человеческих отношений, разных видов деятельности и общественных функций. У ребенка возникает потре ...
Анализ базы проводимого исследования
Базой опытно экспериментальной работы для меня стала МОУ, средняя общеобразовательная школа №12 г. Минусинска.
На момент начала исследования (2007-2008 учебный год) в ней обучалось 890 учащихся, из них 350 учащихся старших и средних классов.
Моя деятельность в данном учреждении состояла из трех этапов.
Первый этап – констатирующий.
...