Особенности эмоциональной структуры личности
- Введение
- Исследование эмоций. Общая характеристика эмоций
- Эмоции и развитие личности
- Теории эмоций
- Функции эмоций
- Классификация эмоций. Виды эмоций
- Исследование тревожности
- Исследование тревожности по методике Спилбергера
- Проведение исследования
- Анализ результатов.
- Исследование тревожности по методике Ханина
- Проведение исследования
- Анализ результатов
- Вывод
Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной
для этого периода
Младший школьный возраст называют вершиной детства. Ребенок сохраняет много детских качеств - легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх. Но он уже начинает утрачивать детскую непосредственность в поведении, у него появляется другая логика мышления. Учение для него - значимая деятельность. В школе он приобретает не только н ...
Практическая часть
«Легко обратить внимание на чужой характер, но крайне трудно осознать свой собственный. Мы склонны смотреть на других критически, а на себя - благосклонно».**** ...
Классификация мышления
Рис. 1. Классификация мышления
Первый способ мышления ребенка - наглядно-действенное мышление (в возрасте от 1 до 3 лет), то есть мышление в виде практических действий. Маленькие дети познают окружающий мир и делают первые выводы о его устройстве, пробуя предметы руками, разбирая их и ломая.
Следующая ступень - наглядно-образное, то ...