Psfine

Позитивная психология

Проведение исследования
Страница 1

Было проведено исследование двух групп по 10 человек. Группа А –испытуемые от 18 до 28 лет, группа В – испытуемые от 28 до 38 лет.

Испытуемым было предложено ответить на вопросы шкал согласно инструкциям.

Обработка результатов проводилась следующим образом:

1) Было проведено определение показателей ситуативной и личностной тревожности с помощью ключа.

2) Вычисление среднегрупповых показателей СТ и ЛТ и их сравнительный анализ в зависимости от возрастного показателя, а также выявление лиц с высокой и низкой тревожностью.

3) На основе оценки уровня тревожности были сделаны соответствующие выводы и рекомендации.

Группа А

МД

НА

БА

ЯК

ЧА

СТ

ЛТ

СТ

ЛТ

СТ

ЛТ

СТ

ЛТ

СТ

ЛТ

1

3

21

1

1

2

21

1

1

2

21

1

1

2

21

1

1

2

21

1

2

3

22

4

2

2

22

3

2

2

22

3

2

3

22

3

2

2

22

2

3

3

23

2

3

1

23

2

3

2

23

2

3

1

23

3

3

1

23

3

4

1

24

2

4

1

24

2

4

2

24

2

4

1

24

3

4

1

24

3

5

3

25

2

5

2

25

3

5

2

25

3

5

3

25

2

5

1

25

2

6

1

26

5

6

1

26

2

6

1

26

2

6

1

26

3

6

2

26

3

7

1

27

1

7

2

27

2

7

2

27

2

7

3

27

2

7

1

27

2

8

2

28

3

8

3

28

2

8

2

28

2

8

2

28

2

8

2

28

1

9

3

29

4

9

1

29

2

9

1

29

2

9

1

29

2

9

2

29

1

10

1

30

2

10

2

30

1

10

2

30

1

10

2

30

3

10

2

30

2

11

3

31

3

11

1

31

3

11

2

31

3

11

4

31

2

11

2

31

2

12

3

32

2

12

1

32

2

12

1

32

2

12

1

32

4

12

2

32

2

13

1

33

2

13

1

33

1

13

1

33

2

13

1

33

2

13

1

33

2

14

1

34

4

14

1

34

3

14

1

34

3

14

1

34

3

14

4

34

2

15

1

35

2

15

2

35

1

15

2

35

2

15

2

35

2

15

2

35

2

16

3

36

2

16

1

36

2

16

1

36

2

16

2

36

2

16

2

36

1

17

3

37

2

17

1

37

2

17

2

37

2

17

1

37

2

17

1

37

1

18

3

38

2

18

1

38

1

18

1

38

1

18

1

38

3

18

1

38

3

19

3

39

4

19

1

39

1

19

1

39

2

19

2

39

2

19

2

39

2

20

2

40

2

20

2

40

2

20

2

40

2

20

2

40

2

20

3

40

2

Σст = 44

Σлт = 51

Σст = 29

Σлт = 38

Σст = 32

Σлт = 41

Σст = 36

Σлт = 48

Σст = 36

Σлт = 39

Страницы: 1 2 3 4 5


Становление и развитие психодиагностики зарубежом. Развитие психодиагностики в период с 1901 года по 1917год
Психодиагностика, родившая в конце XIX века и выступающая в качестве науки об индивидуально-психологических различиях и претендующая на их измерение, подошла к началу нового века закаленной в дискуссиях и спорах об измерении интеллекта, пройдя за очень короткий период времени путь от гальтоновских шкал ума до тестов Бине. Исторически сл ...

Таблица-схема «Постулат непосредственности» и способы его преодоления в различных психологических школах [11, 18]
Психологические школы Основные методологические принципы Способы преодоления «постулата непосредственности» Ассоцианистическая психология Принцип непосредственности. Согласно основным положениям представителей этого течения, все содержание нашей пихики определяется на основе непосредственной связи, ассоциации между наши ...

Расширение активного поля зрения
Основное отличие обычных методов чтения и динамического чтения состоит в размере поля восприятия информации. Медленно читающий человек охватывает взглядом 10—12 см строки, а поле восприятия информации при стандартном расстоянии до книги 20—30 см составляет в тексте 1—2 см, т. е. одна строка прочитывается за 8—14 приемов. Опыты показали, ...