Psfine

Позитивная психология

Проведение исследования
Страница 2

ПА

ДО

ЛР

ДВ

АГ

СТ

ЛТ

СТ

ЛТ

СТ

ЛТ

СТ

ЛТ

СТ

ЛТ

1

2

21

1

1

3

21

2

1

1

21

2

1

2

21

2

1

1

21

4

2

2

22

1

2

1

22

2

2

1

22

2

2

2

22

1

2

1

22

2

3

1

23

2

3

2

23

1

3

1

23

1

3

1

23

1

3

2

23

1

4

1

24

2

4

1

24

1

4

2

24

1

4

1

24

2

4

2

24

2

5

2

25

2

5

2

25

3

5

2

25

4

5

2

25

2

5

1

25

1

6

2

26

3

6

3

26

2

6

2

26

4

6

2

26

1

6

1

26

3

7

3

27

1

7

1

27

1

7

1

27

1

7

3

27

1

7

1

27

2

8

1

28

2

8

2

28

1

8

1

28

2

8

2

28

1

8

2

28

3

9

2

29

2

9

2

29

2

9

1

29

3

9

4

29

3

9

2

29

1

10

1

30

1

10

1

30

3

10

2

30

1

10

2

30

3

10

2

30

4

11

2

31

3

11

2

31

1

11

2

31

2

11

2

31

4

11

2

31

2

12

3

32

2

12

1

32

2

12

2

32

2

12

1

32

2

12

1

32

3

13

1

33

1

13

1

33

2

13

3

33

1

13

4

33

1

13

3

33

1

14

2

34

1

14

3

34

2

14

1

34

1

14

2

34

2

14

1

34

1

15

3

35

2

15

2

35

3

15

2

35

2

15

1

35

3

15

2

35

2

16

1

36

1

16

1

36

1

16

2

36

4

16

1

36

1

16

2

36

2

17

2

37

1

17

2

37

2

17

1

37

2

17

2

37

2

17

1

37

1

18

2

38

2

18

1

38

3

18

2

38

2

18

1

38

4

18

1

38

2

19

1

39

3

19

1

39

2

19

3

39

3

19

1

39

1

19

1

39

3

20

1

40

1

20

3

40

2

20

1

40

1

20

1

40

3

20

2

40

1

Σст = 35

Σлт = 34

Σст = 35

Σлт = 38

Σст = 33

Σлт = 41

Σст = 37

Σлт = 40

Σст = 31

Σлт = 41

Страницы: 1 2 3 4 5


Рекомендации
При назначении на руководящую должность необходимо учитывать уровень стрессоустойчивости кандидата на эту должность. Формирование резерва на руководящие должности должно проходить с учетом показателя стрессоустойчивости. Необходимо обучать руководителей всех уровней и направлений, а так же резерв на руководящие должности, по специальн ...

Приложения
Приложение 1 Мотивация профессионального самоопределения Таблица 1 Типы жизненных планов старшеклассников Установки на получение высшего образования 1998 г. 2001 г. Юноши Девушки Всего Юноши Девушки Всего Я точно знаю, что получу высшее образование, но где еще не решил (абстрактный тип) Я выбрал ву ...

Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития. Общие принципы, задачи, направления коррекционно педагогической работы
Переход на обучение с шестилетнего возраста настоятельно требует создания психологической службы, в задачи которой должна входить диагностика готовности к обучению в школе, в том числе своевременное выявление детей с задержкой психического развития (ЗПР), нуждающихся в специальных формах коррекционно-педагогической работы. В качестве о ...