Psfine

Позитивная психология

Материалы » Исследование личности по предрасположенности к конфликту » Исследование по физиологическим особенностям

Исследование по физиологическим особенностям
Страница 1

1. Определение ведущего полушария на основе концепции в двух сигнальных системах.

Испытание проводится по лабораторной №1 (по Е.А. Рушкевичу)

Цель работы: определение ведущего полушария головного мозга.

Оборудование: 9 карточек, где написано по одному слову.

Инструкция: "Разложи карточки на 3 группы по три в каждой так, чтобы в каждой группе было что-то общее"

1-й испытуемый

Группы карточек

Слова

1 группа

карась

плавать

чешуя

2 группа

орел

летать

перья

3 группа

овца

бегать

шерсть

2-й испытуемый

Группы карточек

Слова

1 группа

Орел

овца

карась

2 группа

Летать

бегать

плавать

3 группа

перья

шерсть

чешуя

Определение ведущего полушария.

Тип доминирования полушария мозга

Варианты классификации карточек

Доминирование левого полушария мозга. Преобладание 2 сигнальной системы. Мыслительный тип. Логическое мышление.

1-й испытуемый

Равная представленность функций правого и левого полушарий. В отражении действительности участвуют обе сигнальные системы. Смешанный тип.

2-й испытуемый

Вывод: 1 испытуемому присуще логическое мышление, аналитическое, человек любящий считать, читать, мыслить логично, рассуждать, строить логически рассказ, упорядочивать мысли, хорошо считать и вычислять.2 испытуемому в равной мере присуще и логическое и художественное мышление, во взаимосвязи и взаимодействии эти два типа дают хороший мыслительный результат, человек умеет высказываться художественно, образно строить мысли, так же не лишенные логики, это человек художник-мыслитель, любит изобретать что-то новое, вносить свои индивидуальные коррективы в деятельность.

2. Исследование особенностей темперамента.

Методика: использовалась лабораторная работа №23. Исследование темпераментальных особенностей личности.

Страницы: 1 2 3


Взаимозависимость познания и возбуждения
Несмотря на более предпочтительную трактовку возбуждения и когнитивных процессов как независимо влияющих на агрессивное поведение, Зильманн (Zillmann, 1988) доказывал, что «познание и возбуждение теснейшим образом взаимосвязаны; они влияют друг на друга на всем протяжении процесса переживания приносящего страдания опыта и поведения». Та ...

Предисловие
Ни для кого не секрет, что любое обучение, а особенно вузовское, — нелегкое дело. Это связано с многочисленными причинами организационного, методического и психологического характера. Существуют как общие трудности, типичные для всех курсов, так и частные, характерные только для определенных категорий студентов, например стрессовые сост ...

Выводы
1.Деловая беседа является одним из основных видов управленческого общения. Суть деловой беседы — выяснение проблемы (проблем) и согласование позиций. 2.Повышению эффективности деловой беседы способствуют следующие условия: Þ хорошая подготовка; Þ активное использование коммуникативных средств взаимодействия с партнером (р ...