Технологии развития Я-концепции у детей и подростков
- Введение
- Самоуправляющие механизмы личности (СУМ). Психогенные факторы развития
- Я-концепции как структурный элемент СУМ. Понятие Я-концепции
- Структура Я-концепции
- Функции Я-концепции
- Самооценка как эмоционально-оценочная составляющая Я-концепции
- Развитие Я-концепции у детей и подростков. Формирование Я-концепции у детей дошкольного возраста. Развитие самосознания в раннем возрасте
- Развитие самосознания и самооценки в детском возрасте
- Влияние взрослых на формирование самооценки ребенка
- Формирование Я-концепции у подростков. Формирование внутренней позиции личности подростка
- Основные направления развития Я-концепции у подростков
- Неблагоприятный вариант Я-концепция
- Технологии развития Я-концепции у детей и подростков. Программы, направленные на выявление Я-концепции. Программа Е.Рылеевой «Как помочь дошкольнику найти свое Я»
- Программа С.А. Козловой «Я - человек»
- Программа О.В.Хухлаевой, О.Е.Хухлаева, И.М.Первушиной «Тропинка к своему Я»
- Программа Е.Н.Лебеденко «Развитие самосознания и индивидуальности»
- Тренинг личностного роста для подростков и его особенности
- Заключение
- Глоссарий
- Приложения
Трансовые методики
тренинг на развитие интуиции.
Визуал:
друг на против друга
один закрывает глаза
другой закрывает глаза
мысленно обходим партнера (представляем его)
мысленно дотрагиваемся
задача партнера – определить
Слуховой образ:
закрывает глаза только принимающий, другой говорит цифры 1-3
может представить туннель, по которому транслируетс ...
Проблема ответственности в литературе. Структура и
новообразования подросткового возраста
Подростковый возраст (отрочество) считается одним из самых сложных и важных в жизни человека. Он начинается с переходом ребенка в "среднее звено" в школе и заканчивается, обычно с окончанием высшего учебного заведения и поступлением на работу. Таким образом, его граница в жизни человека начинается в среднем в 12-13 лет и закан ...
Типы психологических защит
Вытеснение
С позиций психоанализа, вытесненное из сознания переживается, забывается человеком, но сохраняет в бессознательном присущую ему психическую энергию влечения (катаксис). Стремясь вернуться в сознание, вытесненное может ассоциироваться с другим вытесненным материалом, формируя психические комплексы. Со стороны (Эго) требуются ...