Технологии развития Я-концепции у детей и подростков
- Введение
- Самоуправляющие механизмы личности (СУМ). Психогенные факторы развития
- Я-концепции как структурный элемент СУМ. Понятие Я-концепции
- Структура Я-концепции
- Функции Я-концепции
- Самооценка как эмоционально-оценочная составляющая Я-концепции
- Развитие Я-концепции у детей и подростков. Формирование Я-концепции у детей дошкольного возраста. Развитие самосознания в раннем возрасте
- Развитие самосознания и самооценки в детском возрасте
- Влияние взрослых на формирование самооценки ребенка
- Формирование Я-концепции у подростков. Формирование внутренней позиции личности подростка
- Основные направления развития Я-концепции у подростков
- Неблагоприятный вариант Я-концепция
- Технологии развития Я-концепции у детей и подростков. Программы, направленные на выявление Я-концепции. Программа Е.Рылеевой «Как помочь дошкольнику найти свое Я»
- Программа С.А. Козловой «Я - человек»
- Программа О.В.Хухлаевой, О.Е.Хухлаева, И.М.Первушиной «Тропинка к своему Я»
- Программа Е.Н.Лебеденко «Развитие самосознания и индивидуальности»
- Тренинг личностного роста для подростков и его особенности
- Заключение
- Глоссарий
- Приложения
Раскройте понятие личности в психологии. Охарактеризуйте структуру личности
Понятие «личности» является одним из основополагающих для всех концепций.
Знание о личности - это часть психологического знания, которая больше всего отражает интерес к человеку во всей его полноте – сложному человеческому существу и индивидуальности. Личность всегда выступает как член общества, как исполнитель определённых общественны ...
Понятие конфликта
Как и у многих понятий в психологии, у конфликта имеется множество определений и толкований. Само понятий конфликт берет свое начало от латинского слова “conflictus" - столкновение. И следуя этимологическому значению этого термина, английский социолог Э. Гидденс дает такое определение конфликта: “Под конфликтом я имею в виду реальн ...
Экспериментальное исследование тревожности у
подростковю Методы диагностики
тревожности у детей подросткового возраста на
констатирующем этапе эксперимента
В первой главе мы теоретически обосновали гендерные особенности тревожности проявляющейся у мальчиков и девочек подросткового возраста. Исходя из этого, нами было проведено исследование, в ходе которого необходимо осуществить диагностику, которая позволяет выявить существующую взаимосвязь между гендерными особенностями и тревожностью пр ...