Psfine

• Анализ понятий: «метод», «теория», «методология», а также «наука», «философия» и «мировоззрение»
• Сравнительная характеристика ненаучного (житейского) и научного психологического знания [15, 9, 14]
• Таблица-схема «Постулат непосредственности» и способы его преодоления в различных психологических школах [11, 18]
• Развитие методологических идей в науке (от философии Античности и Средних веков до современных методологических исследований)
• Научное творчество и личность ученого в формировании научного знания [1]
• Виды теоретического знания: теория, концепция, учение
• Эмпирическое и теоретическое обобщение в психологии
• Объяснение и редукция в психологии
• Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8]

Плохое изложение - ступень к разногласию.
Не легко выражать свои мысли ясно. Те, кто со всеми «ладит», чаще всего неспособны никому отказать и в конце концов начинают чувствовать себя так, будто другие их постоянно используют - эта ситуация отнюдь не способствует успешной работе коллектива. Такой человек нередко удивленно обнаруживает, что другие начинают его больше ценить и ...

Вступление
Не секрет, что далеко не каждая работа позволяет человеку чувствовать себя полноценным членом общества (вопреки известным лозунгам о том, что "все работы хороши" и т.п.). Более того, даже в так называемых творческих профессиях, вызывающих восхищение и даже зависть окружающих, сами работники далеко не всегда чувствуют себя дост ...

Профессионально-личностная позиция педагога
В литературе понятие педагогической позиции встречается достаточно часто, особенно в исследованиях последнего десятилетия. (А.К. Маркова, А.А. Леонтьев, С.И. Краснов, Р.Г. Каменский и др.). Важным является связь позиции со смысловой стороной деятельности педагога, т.к. именно позиция является определяющей для построения смысла деятельно ...