Psfine

• Анализ понятий: «метод», «теория», «методология», а также «наука», «философия» и «мировоззрение»
• Сравнительная характеристика ненаучного (житейского) и научного психологического знания [15, 9, 14]
• Таблица-схема «Постулат непосредственности» и способы его преодоления в различных психологических школах [11, 18]
• Развитие методологических идей в науке (от философии Античности и Средних веков до современных методологических исследований)
• Научное творчество и личность ученого в формировании научного знания [1]
• Виды теоретического знания: теория, концепция, учение
• Эмпирическое и теоретическое обобщение в психологии
• Объяснение и редукция в психологии
• Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8]

Нарушения процессов памяти
Расстройства памяти возникают не только по причине возрастного фактора, но также из-за эмоциональных и физических перегрузок, алкогольного и наркотического отравления, черепно-мозговых травм, болезней нервной системы, ушибов с потерей сознания и т.д. Согласно закону действия массы, память человека разрушается пропорционально весу повреж ...

Конфликты в общении
В совместной деятельности причинами конфликтов могут выступать два рода детерминант: предметно-деловые разногласия и расхождение личностно-прагматических интересов. Причем конфликты второго рода характеризуются нагнетанием высокой эмоциональной напряженности. Причиной возникновения конфликтов являются также неопределенные смысловые барь ...

Общая характеристика самооценки учащихся начальной школы. Исследование самосознания в трудах отечественных и зарубежных психологов
А.Н. Леонтьев, характеризуя проблему самосознания как проблему высокого жизненного значения, венчающую психологию личности, расценивал ее в целом как нерешенную, ускользающую от научно-психологического анализа. Действительно, до настоящего времени не существует более или менее определенной и общепризнанной трактовки этой особой субъекти ...