Psfine

• Анализ понятий: «метод», «теория», «методология», а также «наука», «философия» и «мировоззрение»
• Сравнительная характеристика ненаучного (житейского) и научного психологического знания [15, 9, 14]
• Таблица-схема «Постулат непосредственности» и способы его преодоления в различных психологических школах [11, 18]
• Развитие методологических идей в науке (от философии Античности и Средних веков до современных методологических исследований)
• Научное творчество и личность ученого в формировании научного знания [1]
• Виды теоретического знания: теория, концепция, учение
• Эмпирическое и теоретическое обобщение в психологии
• Объяснение и редукция в психологии
• Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8]

Структура и механизм педагогического процесса духовного развития дошкольников
Анализ вышедших за последние годы воспитательных концепций свидетельствует об изменении подходов к воспитанию и образованию в связи с гуманистическими установками, об их ориентации на общечеловеческие и культурные ценности. Однако в целом они несут отпечаток "средового" подхода, доминировавшего в координатах классовой идеологи ...

Коммуникативное пространство в группе
Коммуникации в группах: организация «коммуникативного пространства» Если организация людей (рабочая группа) планирует успешное развитие региона, то для успе­ха дела она должна быть способна спланировать и свое собственное успешное взаимодейст­вие. В связи с этим возникает необходимость в разработке и организации "коммуникативного ...

Анализ общей и специальной литературы по проблеме исследования внимания у детей с задержкой психического развития. Внимание как психический процесс
Внимание - один из тех познавательных процессов человека, в отношении сущности и права, на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия, несмотря на то, что его исследования ведутся уже много веков. Одни ученые утверждают, что как особого, независимого процесса внимания не существует, что оно выступает л ...