Psfine

• Введение
• Психологические причины нарушения социально-эмоционального развития детей.
• Возрастные закономерности психологического развития личности.
• Психолого-педагогическая характеристика детей специализированного дома ребенка.
• Особенности развития личности ребенка в условиях материнской депривации
• Особенности социальной и материнской депривации у детей с задержкой в развитии.
• Психолого-педагогические проблемы социальных сирот.
• Объект и методы исследования.
• Объект и этапы исследования.
• Характеристика групп.
• Методы исследования.
• Исследование депривационных нарушений у детей раннего возраста.
• Исследование психологического статуса детей раннего возраста.
• Исследование последствий социальной депривации у детей раннего возраста.
• Программа по коррекционной работе и сглаживанию последствий социальной депривации.
• Заключение
• Приложения

Определение понятия “развитие”
Мы начнём с определения самого понятия “развитие”. В психологии этот термин подразумевает сложный процесс, определяемый рядом признаков, которые выделил Л.С. Выготский. Первый признак заключается в том, что при всяком изменении субстрат, лежащий в основе развивающегося явления, остается тем же самым. Второй ближайший признак заключаетс ...

Психологический аспект чрезвычайных ситуаций. Значение и роль морально-психологических факторов при действиях в условиях ЧС
Человек с древнейших времен испытывал постоянную незащищенность перед грозными проявлениями природных процессов. В истории цивилизации многие природные катастрофы сопровождались крупными социальными потрясениями. Природные катастрофы вызывают тяжелые морально-психологические и социальные последствия. Гибель Помпеи в Италии в 79 г. до н ...

Объем кратковременной памяти и внимания у школьников
Для представления общего состояния объема кратковременной памяти у школьников на сегодняшний день данные представлены в виде диаграммы (рис. 3). Рисунок 3 – Показатели объема кратковременной памяти Из диаграммы видно, что у большей половины (57 %) школьников объем кратковременной памяти ниже среднего. На втором месте (31 %) объем па ...