Межличностные отношения и общение
- Введение
- Общая характеристика работы
- Межличностные отношения и общение. Место и природа межличностных отношений
- Сущность межличностных отношений
- Сущность общения
- Теоретические подходы к исследованию общения
- Структура общения
- Виды общения
- Формы общения
- Уровни общения
- Функции и средства общения
- Взаимосвязь общения и отношения
- Вывод
- Исследование роли тренинга общения в повышении социального статуса школьника старших классов. Особенности социально-психологического тренинга
- Организация и методы исследования
- Сравнительный анализ социального статуса школьника и влияние на него тренинга общения
- Анализ и интерпритация результатов
- Заключение
- Приложения
Анализ данных полученных в ходе исследования по методике «рисованный
апперцептивный тест» (РАТ)
Исследование по изучению межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью состоит из двух частей. В первой части исследовании участвовали нормально развивающиеся дети дошкольного возраста и дошкольники с интеллектуальной недостаточностью по 20 человек в каждой группе. Во второй части исследовании участвовали дети млад ...
Взаимосвязь различных видов памяти
Все виды памяти функционируют взаимосвязано, работают как целостная система.
Кратковременная, оперативная и долговременная памяти могут переходить друг в друга. В основном эта связь определяется повторением изучаемого материала [23].
Человек легче и лучше запоминает материал, если он воспринимается несколькими органами чувств. Это свя ...
Анализ экспериментальных данных по исследованию взаимосвязи страхов и
уровня самооценки у детей младшего школьного возраста
На основании результатов изучения самооценки, общая выборка была разделена на 3 группы: «Группа - 1», состоящая из 12 детей с низким уровнем самооценки; «Группа - 2» из 22 детей с нормальной самооценкой; «Группа – 3» из 19 детей с высоким уровнем самооценки. После этого усредненные показатели групп, по выше перечисленным методикам, были ...