Изучение различных видов памяти у школьников г. Гомеля
- Введение
- Обзор литературы. Общее представление о памяти
- Виды памяти
- Взаимосвязь различных видов памяти
- Законы памяти
- Нейрофизиологические основы памяти
- Процессы памяти
- Общие характеристики продуктивности памяти
- Развитие памяти
- Нарушения процессов памяти
- Приемы управления памятью
- Сущность и функции внимания
- Объект, программа и методика исследований. Объект и программа исследований
- Методика исследований
- Результаты исследования и их обсуждение
- Объем кратковременной памяти и внимания у школьников
- Объем образной кратковременной памяти у школьников
- Логический и механический способы запоминания у школьников
- Рекомендации по улучшению памяти
- Заключение
Техника наложения якоря на некоторые проблемные ситуации
Триггер – пусковой механизм, который запускает, например, ситуацию тревоги (преподаватель). Вспоминаем и накладываем якорь. Якорь необходимо постоянно обновлять.
Сфера использования: от работы с негативными состояниями до самолечения. ...
Таблица-схема «Постулат непосредственности» и способы его преодоления в
различных психологических школах [11, 18]
Психологические школы
Основные методологические принципы
Способы преодоления «постулата непосредственности»
Ассоцианистическая психология
Принцип непосредственности. Согласно основным положениям представителей этого течения, все содержание нашей пихики определяется на основе непосредственной связи, ассоциации между наши ...
Эмпирические
исследования стрессоустойчивости у руководителей с различным стажем работы в управленческой
деятельностию Описание методик эмпирического исследования
В данной дипломной работе для эмпирического исследования стрессоустойчивости руководителей были использованы следующие методики: личностный опросник «16 факторов личности» Р. Кеттелла (сокращенный вариант); «Определение стрессоустойчивости и социальной адаптации» доктора Холмса и доктора Раге.
Личностный опросник «16 факторов личности» ...