Psfine

• Введение
• Личностно-профессиональное развитие студента. Понятие «профессиональный тип личности» и основные положения теории профессионального выбора Дж. Холланда
• Виды социального окружения
• Отношения между типами личности и окружения
• Основные характеристики профессионального развития современной молодежи
• Мотивы профессионального самоопределения молодежи
• Степень заинтересованности в выбираемой профессии и информированности о ней
• Мотивационная сфера профессионального самоопределения
• Мотивы обучения и профессионального развития
• Готовность студентов к профессиональной деятельности
• Основные характеристики личностного развития
• Динамика ценностных ориентаций молодежи
• Профессиональное и психологическое развитие личности студентов (результаты исследования). Цели, задачи, объект и предмет исследования
• Анализ полученных результатов
• Мотивы профессионального самоопределения
• Мотивы обучения и профессионального развития
• Готовность студентов к профессиональной деятельности
• Взаимосвязь и взаимовлияние профессионального и психологического развития
• Трудности профессионального и психологического развития и их динамика (сравнительный анализ)
• Выводы
• Приложения

Психология постановления приговора
Постановление приговора – последняя, завершающая часть судебного разбирательства. В этой части судебного разбирательства и завершается познавательно-оценочная деятельность суда. Здесь учитывается весь комплекс явлений, имевших место непосредственно в судебном разбирательстве, – позиция прокурора и защитника, поведение потерпевшего, отде ...

Отечественный опыт профориентации
Теперь рассмотрим основные этапы развития профориентации в России с конца XIX в. «Первая служба по «приисканию» работы в России появилась в 1897г. (но только в годы Первой мировой войны подобные службы приобрели государственный статус)» [16, с.12]. В дореволюционной России издавались журналы с информацией о профессиональных учебных зав ...

Тест Анхауэра
Данная методика позволяет выяснить структуру интеллекта. Мной были пройдены шесть разделов тестирования: - № 1 IN – “Дополнение предложений”- определяется способность к рассуждению, здравый смысл, акцент на конкретно- практическое чувство реальности - № 3 AN – “Аналогии”: способность комбинировать, подвижность и непостоянство мышлен ...