Psfine

• Введение
• Агрессия: рабочее определение
• Агрессия как поведение
• Агрессия и намерение
• Агрессия как причинение ущерба или нанесение оскорбления
• Агрессия затрагивает живые существа
• Агрессия затрагивает реципиента, стремящегося избежать нападения
• Враждебная агрессия в противоположность инструментальной агрессии
• Противоположные теоретические направления в описании агрессии: инстинкт, побуждение или научение?
• Агрессия как инстинктивное поведение: врождённое стремление к смерти и разрушению
• Агрессия как инстинктивное поведение: психоаналитический подход
• Агрессия как инстинктивное поведение: взгляд на проблему с позиций эволюционного подхода
• Агрессия как проявление побуждения: мотивация причинения ущерба или вреда другим
• Агрессивное побуждение: фрустрация и агрессия
• Агрессивные тенденции: теория посылов к агрессии Берковица
• Агрессивное возбуждение: теория переноса возбуждения Зильманна
• Когнитивные модели агрессивного поведения
• Модель образования новых когнитивных связей Берковица
• Взаимозависимость познания и возбуждения
• Агрессия как приобретённое социальное поведение: прямое и викарное[2] научение насилию
• Регуляторы агрессивного поведения
• Заключение

Профессиональная ориентация
Профессиональная ориентация — одна из первых составляющих психологии труда. Становление этой научной дисциплины и практики датируется 1908 г. — то есть датой открытия Ф. Парсонсом первого бюро по консультации молодежи. В последующие десятилетия это направление активно развивалось в США и в странах Западной Европы. Под профессиональной ...

Содержание работы руководителя и эффективный стиль руководства
Содержание работы руководителя Всю работу по управлению можно разделить на две части: управление деятельностью фирмы и управление людьми (персоналом). Руководитель должен иметь: широкое общее представление о положении дел за пределами своего подразделения, осознание изменений во внешней среде и возможностях их использования; чуткость ...

Техника самооценки и ревизия убеждений
Записать цель, которую вы хотите достичь. Создать шкалу: 1 2 3 4 5 1 – самая низкая степень веры. Указать как сильно верим в свою цель по отношению к суждениям: - моя цель желанна и стоит этого - эта цель достижима - то, что мне нужно сделать для достижения этой цели, нормально и естественно - у меня есть необходимые способнос ...