Связь полоролевой идентичности с поведением девочек младшего подросткового возраста
- Введение
- Теоретический обзор полоролевой идентичности и её взаимосвязи с поведением. Психологические особенности подросткового возраста
- Особенности нарушения поведения, чаще всего встречающиеся у девочек-подростков
- Полоролевая идентичность
- Взаимосвязь полоролевой идентичности и поведения
- Акцентуация по типу маскулинного поведения у девочек.
- Акцентуация М-Ф измерения по типу гиперфемининного поведения у девочек
- Эмпирическое исследование взаимосвязи полоролевой идентичности с поведением. Характеристика испытуемых
- Методы исследования
- Анализ и обсуждение полученных результатов.
Развитие мозговых структур памяти и внимания
Другой аспект развития высших психических функций человека – это развитие мозговых структур, т.е. проблема локализации психических функций.
В развитии данного вопроса мы будем опираться на концепцию системной динамической локализации высших психических функций, разработанную А.Р. Лурия и Л. С. Выготским.
Согласно теории системной дина ...
Обработка и анализ результатов
В результате эксперимента получают следующие данные: количество просмотренного материала, измеряемое либо в строках, либо в отдельных символах (буквах); количество ошибок (ошибкой считается пропуск тех букв, которые должны быть зачеркнуты, а также неправильное зачеркивание). Эти данные характеризуют меру производительности и меру точнос ...
Конструктивная критика.
Критика тоже может выражать одобрение, если ее цель - помочь другому. Конструктивная критика - это целительное средство, помогающее изменяться и развиваться. Такая критика помогает понять, как другие оценивают нашу деятельность или поступки.
Умение конструктивно критиковать позволит нам отлично срабатываться с людьми. ...
