Психологические особенности одаренных детей
- Введение
- Теоретические основы проблемы одаренности детей. Основные проблемы и исследование в области одаренности
- Классификация одаренности
- Психосоциальные аспекты особенностей одаренности
- Практическое исследование одаренности школьников. Организация и проведение исследования
- Результаты исследования
- Выводы и рекомендации
- Рекомендации по работе с одаренными детьми
- Работа с одаренными детьми
- Заключение
Межличностные отношения как фактор развития личности подростка
Через межличностные отношения подросток включается в систему общественных отношений.
Межличностные отношения являются своеобразным связующим звеном трех видов совместной деятельности: игры, учения, труда. Именно через них и благодаря им деятельность человека предстает такой разнообразной и развивающей. Относительное преобладание ориент ...
Мобилизация
Если вы расслабились, отдохнули, то можно сделать упражнения, возвращающие бодрость.
1. Медленно сожмите пальцы в кулак, согните руки в предплечьях, потянитесь (вспомните, как потягивается кошка или собака после сна), при потягивании сделайте глубокий вдох, потом одновременно с быстрым опусканием рук — выдох, откройте глаза, встаньте. ...
Практическая часть
«Легко обратить внимание на чужой характер, но крайне трудно осознать свой собственный. Мы склонны смотреть на других критически, а на себя - благосклонно».**** ...
