Psfine

• Введение
• Определение понятия “развитие”
• Развитие памятию Культурно-историческая теория развития памяти
• Память как социальный акт в работах Жане
• Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву
• Генетическая классификация видов памяти П.П. Блонского
• Развитие внимания
• Естественное внимание
• Искусственное внимание
• “Опыт потока” как высшая форма развития внимания
• Формирование внимания как высшей психической функции
• Развитие мозговых структур памяти и внимания
• Развитие мозговых структур памяти
• Развитие мозговых структур внимания
• Приложения

Индивидуальные особенности
Индивидуальные различия памяти - это различия: 1) в продуктивности заучивания, то есть в скорости, прочности, точности и объему запоминания. И здесь наблюдается широкое разнообразие. Самый высокий уровень продуктивности памяти - эйдетизм (см. Эйдетизм, Память феноменальная); 2) по преобладающему типу памяти: зрительная, слуховая, двигат ...

Особенности развития познавательной деятельности младших школьниковю Психологические новообразования в младшем школьном возрасте
Познавательные процессы (восприятие, память, мышление, воображение) входят как составная часть в любую человеческую деятельность и обеспечивают ту или иную ее эффективность. Познавательные процессы позволяют человеку намечать заранее цели, планы и содержание предстоящей деятельности, проигрывать в уме ход этой деятельности, свои действи ...

Новые условия — новые требования
Вчерашний школьник, став первокурсником, сталкивается с новой для себя действительностью и вынужден считаться с теми требованиями, которые она предъявляет к нему. Сравним требования к школьнику-старшекласснику и студенту-первокурснику. Школа Вуз Содержание учебного процесса Внимание уделяется запоминанию информации, кот ...