Развитие памяти и внимания как высших психических функций
- Введение
- Определение понятия “развитие”
- Развитие памятию Культурно-историческая теория развития памяти
- Память как социальный акт в работах Жане
- Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву
- Генетическая классификация видов памяти П.П. Блонского
- Развитие внимания
- Естественное внимание
- Искусственное внимание
- “Опыт потока” как высшая форма развития внимания
- Формирование внимания как высшей психической функции
- Развитие мозговых структур памяти и внимания
- Развитие мозговых структур памяти
- Развитие мозговых структур внимания
- Приложения
Экспериментальное
исследование внимания детей с задержкой психического развития.
Цели, задачи и организация констатирующего
эксперимента
При теоретическом рассмотрении особенностей внимания было определенно, что у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития непроизвольное внимание развито значительно лучше, чем произвольное. Все новое неожиданное, яркое, интересное само по себе привлекает внимание детей безо всяких усилий с их стороны. Детям трудно сосре ...
Рекомендации по улучшению памяти
Информация только тогда закрепляется в долговременном хранилище, когда она пройдет предварительную обработку в регистрах оперативной памяти и кратковременного хранилища. Существенной особенностью обрабатывающих регистров является возможность обрабатывать одновременно только 7±2 единиц информации.
Объем памяти не зависит от количества е ...
Приложения
Приложение 1
Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву.
Эффективность запоминания с опорой на внешние средства и без опоры на внешние средства.
Приложение 2
Параллелограмм развития внимания по Л.С. Выготскому
Верхние линии параллелограмма отражают успешность решения задачи с опорой на внешние средства, нижние линии – без исполь ...