Психологическое сопровождение профессионального и личностного самоопределение старшеклассников
- Введение
- Теоретические аспекты профессионального и личностного самоопределения старшеклассников
- Психологические особенности формирования личности подросткового и раннего юношеского возраста
- Характеристика профессионального и личностного самоопределения в старшем школьном возрасте
- Содержание, методы и социально-психологические условия профориентационного консультирования старшеклассников
- История становления профориентации
- Развитие профориентации в зарубежных странах
- Отечественный опыт профориентации
- Профориентация сегодня, проблемы, перспективы
- Психологическое сопровождение профессионального и личностного самоопределения старшеклассников
- Заключение
Теоретическая часть. Психология как наука
История развития.
Предпосылки научных воззрений на психику возникли в древнем мире (Индия, Китай, Египет, Вавилон, Греция, Грузия) в противовес религиозно-мифологическому представлению о душе как особой сущности, внешним и случайным образом связанной с телом. Древнегреческими врачами Алкмеоном, Гиппократом, и др. было открыто, что орга ...
Эмпирические исследования проблемы формирования произвольного внимания у
детей младшего школьного возраста
Методы оценок внимания
Внимание - один из главных психологических процессов, от характеристики которого зависит оценка познавательной готовности ребенка к обучению в школе. Многие проблемы, возникающие в учении, особенно в начальный его период, непосредственно связаны с недостатками в развитии внимания.
Под устойчивостью внимания пони ...
Послесловие
Итак, вы закрыли последнюю страницу книги. Конечно, за ее пределами остались такие наиважнейшие темы, как любовь и ненависть, свобода и зависимость, одиночество и радость общения. Мы не обсуждали здесь вопросов самоанализа и других более глубоких, а потому и более надежных средств самоуправления, а возможно, и самоизменения. И, конечно ...