Психологическое сопровождение профессионального и личностного самоопределение старшеклассников
- Введение
- Теоретические аспекты профессионального и личностного самоопределения старшеклассников
- Психологические особенности формирования личности подросткового и раннего юношеского возраста
- Характеристика профессионального и личностного самоопределения в старшем школьном возрасте
- Содержание, методы и социально-психологические условия профориентационного консультирования старшеклассников
- История становления профориентации
- Развитие профориентации в зарубежных странах
- Отечественный опыт профориентации
- Профориентация сегодня, проблемы, перспективы
- Психологическое сопровождение профессионального и личностного самоопределения старшеклассников
- Заключение
Результаты тестирования
По результатам тестирования, которое я проводила на предприятии МУП «Ульяновскводоканал» я выявила, что:
По тесту № 1 (на надежность в качестве делового партнера)
Респонденты, которые принимали участие, набрали 26 и более баллов, то есть это люди, для которых главная деталь автомобиля – запасное колесо. Для них не существует непредви ...
Характеристика социально-психологического воздействия
Многие научные разработки ориентированы на системный, «синтетический» охват психических явлений психологического воздействия. Достаточно упомянуть работы в области экологической психологии, психологии поведенческих и социальных влияний (Р.Брекер,1963,1973; Дж. Гибсон, 1988; А. Мерибиан, 1974, и др.). Эмпирическим аналогом системного под ...
Психические познавательные процессы
Наиболее изученными в психология являются познавательные процессы — ощущение, восприятие, память и мышление, которые всё более рассматриваются как различные моменты, виды и формы предметной деятельности субъекта, функционально или генетически связанные с внешней деятельностью, с практикой. Это выразилось в развитии исследований мышечных ...