Psfine

• Введение
• Общая характеристика самооценки учащихся начальной школы. Исследование самосознания в трудах отечественных и зарубежных психологов
• Общее понятие самооценки
• Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода
• Изучение самооценки младших школьников в учебной деятельности
• Роль семьи и учителя в формировании самооценки. Проблема оценивания в современной школе
• Выявление видов самооценок, преобладающих в младшем школьном возрасте. Диагностика инструментария исследования
• Обработка и анализ данных, полученных в ходе эксперимента
• Психолого–педагогические рекомендации учителям начальных классов
• Заключение
• Приложения

Содержание работы руководителя и эффективный стиль руководства
Содержание работы руководителя Всю работу по управлению можно разделить на две части: управление деятельностью фирмы и управление людьми (персоналом). Руководитель должен иметь: широкое общее представление о положении дел за пределами своего подразделения, осознание изменений во внешней среде и возможностях их использования; чуткость ...

Развитие мозговых структур внимания
В соответствии с общими представлениями о структуре высших психических функций, все высшие психические функции произвольны по способу своего осуществления. Их произвольная регуляция достигается непосредственно при участии внимания. Произвольность высших психических функций (или сложных форм психической деятельности) означает возможност ...

Психолого-педагогические основы формирования навыков понимания другого человека младшими школьниками. Проблема понимания человека человеком в психолого-педагогической литературе
Среди проблем, в разработке которых одинаково заинтересованы как теоретические науки о человеке, так и практика, важное место занимает проблема отражения людьми другу друга в процессе различных видов деятельности. Известный ученый Э.Межелайтис [10, с.5-37] говорил, что мы должны научиться читать едва уловимый шифр человеческой души, и ...