Psfine

Групповой интеллектуальный тест учащихся 4 А класса

№ п/п	1А	2А	3А	4А	5А	6А	7А	общий результат
1	10	5	7	19	11	24	25,4	101,4
2	14	6	8	30	9	13	25,4	105,4
3	8	6	8	30	9	30	19	110
4	12	6	7	33	7	17	39,2	121,2
5	8	6	6	6	9	9	38,6	82,6
6	7	6	4	7	8	15	25,4	72,4
7	9	8	9	15	10	18	32	101
8	5	7	3	17	9	4	35,6	80,6
9	6	5	7	13	6	13	32	82
10	7	6	7	10	7	16	22	75
11	6	4	3	23	9	12	0	57
12	8	5	6	6	7	13	18,8	63,8
13	5	7	4	29	11	26	39,2	121,2
14	4	5	4	4	9	24	25,4	75,4
15	3	4	3	20	7	7	30,4	74,4
16	5	6	3	23	8	5	28	78
17	11	4	5	23	3	9	31,2	86,2
18	4	5	2	5	0	0	23,8	39,8
19	6	9	5	31	13	22	38,2	124,2
20	6	4	9	29	6	13	25,4	92,4
21	9	7	8	18	12	29	26,4	109,4
22	10	6	6	13	11	14	32	92
итог суммы	163	127	124	404	181	333	613,4	1945,4
Ср. знач-е	7,41	5,77	5,64	18,36	8,23	15,14	27,88	88,43

Исследование роли тренинга общения в повышении социального статуса школьника старших классов. Особенности социально-психологического тренинга
По мнению А.С. Прутченкова [20] социально-психологический тренинг - это психологическое воздействие, основанное на активных методах групповой работы; это форма специально организованного общения, в ходе которого решаются, вопросы развития личности, формирования коммуникативных навыков, оказания психологической помощи и поддержки, позвол ...

12 правил, соблюдение которых позволяет склонить людей к вашей точке зрения. В споре нельзя одержать верх
В девяти случаях из десяти спор кончается тем, что каждый из его участников ещё больше, чем прежде, убеждается в своей абсолютной правоте. В споре нельзя одержать верх потому, что, если вы проиграли в споре, значит, вы проиграли; если же одержали верх, то тоже проиграли. Почему? Вы заставили собеседника почувствовать свое превосходст ...

Теоретический анализ понятия восприятия времению Понятие восприятия времени
Знания об окружающем мире человек получает посредством двух взаимосвязанных процессов – ощущения и восприятия. Ощущения, получаемые с помощью различных анализаторов, предоставляют знания о конкретных, отдельных качествах объекта, восприятие же позволяет собрать целостный законченный образ, при этом не сводимый к сумме входящих в него ощ ...