ЗаключениеСтраница 5
ТЕСТ 5 А
Внимательно прочитай каждый ряд чисел и на два свободных места напиши такие два числа, которые продолжат данный числовой ряд.
|
ПРИМЕРЫ: |
2 |
Установка на парковке шкафа можно поставить металлический шкаф шкафбокс.рф. 4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 | |
|
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 | |
|
1 |
7 |
2 |
7 |
3 |
7 |
4 |
7 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
_ |
_ | |
|
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
_ |
_ | |
|
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
_ |
_ | |
|
9 |
9 |
7 |
7 |
5 |
5 |
_ |
_ | |
|
3 |
6 |
9 |
12 |
15 |
18 |
_ |
_ | |
|
8 |
2 |
6 |
2 |
4 |
2 |
_ |
_ | |
|
5 |
9 |
13 |
17 |
21 |
25 |
_ |
_ | |
|
27 |
27 |
23 |
23 |
19 |
19 |
_ |
_ | |
|
8 |
9 |
12 |
13 |
16 |
17 |
_ |
_ | |
|
1 |
2 |
4 |
8 |
16 |
32 |
_ |
_ | |
|
22 |
19 |
17 |
14 |
12 |
9 |
_ |
_ | |
|
4 |
5 |
7 |
10 |
14 |
19 |
_ |
_ | |
|
12 |
14 |
13 |
15 |
14 |
16 |
_ |
_ | |
|
24 |
23 |
21 |
20 |
18 |
17 |
_ |
_ | |
|
16 |
8 |
4 |
2 |
1 |
1/1 |
_ |
_ | |
|
18 |
14 |
17 |
13 |
16 |
12 |
_ |
_ | |
|
12 |
13 |
11 |
14 |
10 |
15 |
_ |
_ | |
|
2 |
5 |
10 |
17 |
26 |
37 |
_ |
_ | |
|
21 |
18 |
16 |
15 |
12 |
10 |
_ |
_ | |
|
3 |
6 |
8 |
16 |
18 |
36 |
_ |
_ |
Удочка
Дети становятся в круг, взрослый в центре. В руках у него шнур длиной около метра с привязанным на конце мягким мячиком или набивным мешочком. По сигналу: "Ловлю!" - взрослый вращает шнур, постепенно его удлиняя так, чтобы мешочек попал под ноги играющим. При приближении мешочка дети должны подпрыгнуть. Если мешочек коснулся н ...
Программа Е.Н.Лебеденко «Развитие самосознания и индивидуальности»
Программа, «Какой Я?». Развитие самосознания и индивидуальности.
Цель программы направлена на развитие самосознания и индивидуальности, эмоциональной сферы и индивидуальных способностей, коммуникативных навыков и социальной активности. Автор предлагает программу, которая предназначена для проведения групповых и индивидуальных занятий с ...
Методика исследований
В ходе исследования было использовано четыре вида тестов для определения:
– объема кратковременной памяти;
– объема образной кратковременной памяти;
– возможности памяти при разных способах запоминания;
– объема внимания.
Выявление объема кратковременной памяти.
В течение 1 минуты испытуемый внимательно читает предложенный тест из ...
