Psfine

Позитивная психология

Заключение
Страница 12

Групповой интеллектуальный тест учащихся 4 В класса

№ п/п

общий результат

1

1

5

5

15

9

17

18,2

70,2

2

10

7

5

35

12

17

25

111

3

3

6

5

3

12

16

20

65

4

15

6

9

36

11

26

28,8

131,8

5

1

4

3

27

7

8

19

69

6

7

5

5

29

9

19

15,8

89,8

7

10

3

6

29

5

5

13,4

71,4

8

3

2

4

21

6

14

24,6

74,6

9

4

5

4

21

8

0

17,8

59,8

10

5

6

5

24

7

17

19

83

11

6

4

5

3

6

2

17,2

43,2

12

2

4

5

23

7

18

18,4

77,4

13

2

5

4

17

5

0

21,2

54,2

14

8

7

6

31

9

19

26

106

15

7

6

2

2

0

10

22,4

49,4

16

0

5

2

10

6

0

12,8

35,8

17

11

6

10

25

8

0

36

96

18

2

5

5

21

13

7

20

73

19

0

5

7

24

9

11

24,8

80,8

20

4

5

3

25

9

14

27,6

87,6

21

8

5

4

10

7

15

29

78

22

4

5

4

29

6

12

44

104

сумма

113

111

108

460

171

247

501

1711

Ср. знач-е

5,14

5,05

4,91

20,91

7,77

11,23

22,77

77,77

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13


Экспериментальное изучение профессионально-личностной позиции педагога. Ход и методы исследования
Цель экспериментальной работы - выявление профессиональной и личностной позиции педагога. Эмпирической базой исследования являлись школы г. Калуги и Калужской области. Выборка для исследования – 28 человек. В эксперименте принимали участие преподаватели вуза и педагоги школ. Исследование проводилось в течение пяти месяцев. В ходе иссл ...

Раскройте понятие об ощущениях. Дайте характеристику его особенностей
О богатстве окружающего мира, о звуках и красках, запахах и температуре, величине и о многом другом мы узнаем благодаря органам чувств. С помощью органов чувств человеческий организм получает в виде ощущений разнообразную информацию о состоянии внешней и внутренней среды. Ощущение-это простейший психический процесс, состоящий в отражен ...

Реализация социально-педагогической программы социализации подростков девиантного поведения
Второй этап можно назвать формирующим. Целью его является: предложить и апробировать социально-педагогическую программу социализации подростков девиантного поведения. Задачи: - формирование мотивации позитивных изменений; - вовлечение в культурно-досуговую деятельность. Вовлекая подростков в культурно-досуговую деятельность, я учла ...