Psfine

Групповой интеллектуальный тест учащихся 4 Б класса

№ п/п	1А	2А	3А	4А	5А	6А	7А	общий результат
1	12	3	7	28	8	13	19	90
2	7	3	5	20	9	10	15,2	69,2
3	15	5	8	34	10	17	17	106
4	10	4	6	36	7	15	21,8	99,8
5	10	4	6	34	8	10	18,4	90,4
6	6	4	6	30	9	16	19,8	90,8
7	7	2	6	22	5	0	21,6	63,6
8	2	2	5	17	7	11	22,8	66,8
9	4	4	7	27	10	3	14,4	69,4
10	4	3	4	16	6	11	13,6	57,6
11	10	6	5	25	11	0	12,6	69,6
12	11	4	7	34	14	30	24	124
13	11	2	6	18	4	0	13	54
14	6	4	7	24	7	0	13,4	61,4
15	5	5	7	28	9	25	18,4	97,4
16	5	3	5	13	9	26	17,6	78,6
17	10	5	6	26	6	15	16,4	84,4
18	6	6	6	32	12	18	15,2	95,2
19	2	3	7	26	8	4	19	69
итог суммы	143	72	116	490	159	224	333,2	1537,2
Ср. знач-е	7,53	3,79	6,11	25,79	8,37	11,79	17,54	80,91

Исследование эффективности коррекционной работы
В конце III учебной четверти среди учащихся 2-х классов была проведена психодиагностическая работа по изучению качества долговременной и кратковременной памяти. Экспериментальное психодиагностическое исследование проводилось с помощью методик А.Р. Лурия «Заучивание 10 слов» [7] и «Память на числа» [25] для исследования долговременной и ...

Расположенность человека к общению, к людям, его коммуникативные качества.
Автором типологии является Карл Юнг. а) экстраверты - люди, ориентированные на общение, на взаимо-действие с другими людьми. Их эмоции, настроение зависят от внешних обстоятельств. б) интроверты - люди, ориентированные на собственные переживания, малообщительные, стремящиеся к независимости от других людей. Их эмоции и настроение ...

Соотношение понятий «характер» и «личность»
Статус и социальные функции – роли, мотивация поведения и ценностные ориентации, структура и динамика отношений – все это характеристики личности, определяющие ее мировоззрение, жизненную направленность, общественное поведение, основные тенденции развития. Совокупность таких свойств и составляет характер, как систему свойств личности, ...