Psfine

Позитивная психология

Материалы » Гендерные особенности проявления тревожности у подростков » Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента

Экспериментальное исследование тревожности у подростковю Методы диагностики тревожности у детей подросткового возраста на констатирующем этапе эксперимента
Страница 5

Анализируя полученные результаты мы приходим к выводу, что у девочек личностная и ситуативная тревожность выше, чем у мальчиков.

Методика 4. Опросник

EPQ

Опросник разработан Г.Ю. Айзенком и направлен на диагностику особенностей личности (Приложение 4).

Таблица 5. Результаты методики «Опросник EPQ» диагностирующей особенности личности на констатирующем этапе эксперимента

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Экстраверсия-интроверсия

Нейротизм

Психотизм

Тип личности

1

Андрюшенко Д.

и

+

мх

2

Валеева К.

э

сф

3

Вечеркин Я

и

+

м

4

Гулинян Р.

э

+

х

5

Гусева А.

и

ф

6

Дмитриенко Д

и

+

фм

7

Жданов Н.

э

хс

8

Журкина А.

э

+

х

9

Ильясов С

и

ф

10

Кадыров Д.

и

+

м

11

Конарев И.

и

+

мх

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Экстраверсия-интроверсия

Нейротизм

Психотизм

Тип личности

12

Короткова К.

э

хс

13

Милян А.

и

фм

14

Насыров Д.

э

+

х

15

Нуриев А.

э

с

16

Оглоблина Д.

и

фм

17

Орлов Д.

и

м

18

Петров А.

э

+

х

19

Плеханова И.

э

+

х

20

Рубцова А.

э

+

мх

21

Сарычева Д.

и

м

22

Сорокин М.

э

+

х

23

Трофимов Д.

э

сф

24

Хабирова Л.

э

с

25

Чуприна Д.

и

м

Всего мальчиков

и – 5, э – 7

4

3

Всего девочек

и – 7, э – 6

3

2

В процентах

и – 20/28, э – 28/24

16/12

12/8

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Индивидуально-типологические особенности личности сотрудников.
Изучение личности человека является сложной и многогранной деятельностью, которая требует высокого профессионализма исследователя, прочного эмоционального контакта с человеком, основанного на дружбе и доверии, а также определенного количества времени. Руководителю для наиболее продуктивной работы всего коллектива необходимо изучать о ...

Методическое обоснование. Принципы организации
Данный мотивационный тренинг построен на представлении о том, что естественные мотивы человека должны получить свободу самовыражения. Однако если тренер будет формулировать это именно в таких терминах, участники могут понять его в том смысле, что можно (и нужно) дать свободу своим страстям и диким импульсам, например сексуальности и агр ...

Основные стратегии организации профориентационной помощи
Традиционно выделяют две основные стратегии (подходы) в профессиональном самоопределении: диагностическую (диагностико-рекомендательную) и развивающую. Но можно представит и несколько дифференцированные направления работы, разбив их условно на две группы: допустимые подходы и недопустимые (нежелательные) подходы. Допустимые стратегии: ...