Рассмотрим полученные нами в ходе исследования результаты (см таблицу 2).Таблица 2. Результаты метод

Рассмотрим полученные нами в ходе исследования результаты (см таблицу 2).

Таблица 2. Результаты методики «Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса» диагностирующей уровень и характер тревожности связанной со школой на констатирующем этапе эксперимента

№ п/п	Фамилия, имя ребенка	Общая тревожность в школе	Переживание социального стресса	Фрустрация потребностей в достижении успеха	Страх самовыражения	Страх ситуации проверки знаний	Страх не – соответствовать ожиданиям окружающих	Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу	Проблемы и страхи в отношениях с учителями
1	Андрюшенко Д.	+	+	+		+		+	+
2	Валеева К.	+			+		+		+
3	Вечеркин Я								+
4	Гулинян Р.	+	+		+	+		+
5	Гусева А.	+					+
6	Дмитриенко Д						+
7	Жданов Н.	+			+
8	Журкина А.						+
9	Ильясов С	+			+
10	Кадыров Д.	+	+			+		+	+
11	Конарев И.	+	+			+		+
12	Короткова К.	+		+		+	+	+
13	Милян А.	+	+			+		+	+
14	Насыров Д.	+			+
15	Нуриев А.						+
16	Оглоблина Д.	+				+		+	+
17	Орлов Д.	+			+			+	+
18	Петров А.	+	+
19	Плеханова И.						+
20	Рубцова А.	+		+		+		+	+
21	Сарычева Д.	+			+			+	+
22	Сорокин М.	+					+
23	Трофимов Д.	+					+
24	Хабирова Л.	+				+			+
25	Чуприна Д.	+					+		+
	Всего мальчиков	10	4	0	5	3	3	4	3
	Всего девочек	10	2	3	2	6	7	6	8
	В процентах	40/40	16/8	0/12	20/8	12/24	12/28	16/24	12/32

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Эмпирическое исследование индивидуальных психофизиологических особенностей специалистов БЖД. Методическое обеспечение исследования
Подготовка и воспитание специалистов БЖД высокого класса немыслимы без конкретного знания их личностных качеств, в том числе характера, способностей, темперамента и убеждений. Поэтому психолог в ходе психолого-педагогического общения изучает индивидуальные психологические особенности каждого специалиста. При этом используются такие мето ...

Программа по коррекционной работе и сглаживанию последствий социальной депривации.
Данная программа описывает опыт работы с детьми (в возрасте от 2 до 4 лет), получивших тяжелые психотравмы в раннем детстве (жестокое обращение, свидетельство тяжелых преступлений, разлука с близкими или их смерть). Эти дети воспитывались в Специализированном доме ребенка г. Воркуты. У всех детей отмечается задержка психо-речевого разви ...

Коммуникативное пространство в группе
Коммуникации в группах: организация «коммуникативного пространства» Если организация людей (рабочая группа) планирует успешное развитие региона, то для успеха дела она должна быть способна спланировать и свое собственное успешное взаимодействие. В связи с этим возникает необходимость в разработке и организации "коммуникативного ...

Psfine

Позитивная психология

Меню сайта

О сайте