Psfine

Позитивная психология

Приложения
Страница 4

Результаты комплексной психодиагностики. Изучение индивидуальных особенностей учащегося

(Заполняется школьным психологом)

Дата заполнения: (класс)

Оксандролон

ПАМЯТЬ (долговременная)

ПАМЯТЬ (кратковременная)

ВНИМАНИЕ

САМООЦЕНКА

МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ

Таблица № 7

Психолого–педагогический паспорт класса

Сш № 7 г.Аксу 2005 -2006 учебный год

Общие сведения:

ф.и.о. классного руководителя:

Класс:

Всего в классе учащихся:

Из них: девочек, мальчиков.

Карта здоровья класса

Наличие врожденных или хронических заболеваний.

Физические дефекты (плохое зрение, слабый слух, малый рост, полнота, и т.п. ).

Дефекты речи (плохое произношение отдельных звуков, заикание, и т.п.).

Дефекты зрения (дальнозоркость, близорукость, астигматизм, и т.п.).

Подвержены частым простудным заболеваниям.

Общая оценка состояния здоровья: «здоров»

Особенности учебной деятельности учащихся

Успеваемость учащегося

высокая

средняя

низкая

критическая

Отношение к учению

положительное

нейтральное

равнодушное

отрицательное

Развитие речи

внятная, хорошо развитая

скудный словарный запас

не выговаривает отдельные звуки

заикается

Развитие мышления

умеет анализировать, сравнивать, доказывать, отстаивать свою точку зрения

умеет выразить свои мысли;

не умеет выражать свои мысли

Утомляемость во время учебных занятий

низкая

средняя

высокая

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Взаимосвязь общения и отношения
В психологической науке выполняется очень много исследований, в которых тот или иной более простой или более сложный феномен освещается сам по себе, не в связи с другими явлениями, а это всегда обедняет значение получаемых результатов, потому что по-настоящему понять сущность любого явления можно, лишь постигая его во взаимодействии с д ...

Анкета исследования особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия
Прежде чем перейти к исследованию особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия, Е. И. Захарова предлагает изучить содержание блоков. В первый (воспринимающий) входят характеристики, отражающие особенности восприятия — распознавания эмоционального состояния партнера взаимодействия. Характер реагирования родите ...

"Устойчивость внимания по Риссу"
Задача исследования: Определение степени устойчивости внимания при его сосредоточении и влиянии длительной работы на концентрацию внимания. Это видоизменение метода, предложенного психотехником Риссом в начале 20-х годов. Порядок исследования: Испытуемому дается бланк с перепутанными линиями, которые начинаются у левой стороны бланка и ...