Psfine

Позитивная психология

Приложения
Страница 3

Таблица № 6

Индивидуальная психолого–педагогическая карта личности учащегося Сш № 7 г. Аксу.

Общие сведения:

Ф.И.

Дата рождения: _

Домашний адрес:

1. Состояние здоровья

Дата заполнения: (класс)

1.1. наличие врожденных или хронических заболеваний.

1.2. физические дефекты.

1.3. подвержен частым простудным заболеваниям.

1.4. общая оценка здоровья.

Примечания:

2

. Особенности учебной деятельности

Дата заполнения: (класс)

2.1. успеваемость учащегося.

2.2. отношение к учению.

2.3. развитие речи.

2.4. развитие мышления.

2.5. способности или склонность к отдельным предметам.

2.6. утомляемость во время учебных занятий.

3. Положение в классном коллективе

Дата заполнения: (класс)

     

3.1. взаимоотношения с одноклассниками.

     

4. Манера, стиль общения с окружающими

Дата заполнения: (класс)

4.1. доминантный стиль.

4.2. недоминантный стиль.

4.3. экстраверт.

4.4. интроверт.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Анализ понятий: «метод», «теория», «методология», а также «наука», «философия» и «мировоззрение»
Метод – (от греч. methodos — путь, способ исследования, обучения, изложения) — совокупность приемов и операций познания и практического преобразования действительности; способ достижения определенных результатов в познании и практике. Применение того или иного М. детерминируется целью познавательной или практической деятельности, предм ...

Агрессия затрагивает реципиента, стремящегося избежать нападения
Наконец, из нашего определения видно, что мы можем говорить об агрессии только тогда, когда реципиент или жертва стремится избежать подобного обращения. В большинстве случаев объекты физического насилия, сопровождающегося телесными повреждениями или оскорбительными вербальными нападками, хотят избежать подобного неприятного опыта. Однак ...

Игра "Муха"
Эта игра также направлена на развитие концентрации внимания. Для ее проведения потребуются листы бумаги с расчерченным девятиклеточным игровым полем 3х3, фишки (фишками могут быть пуговицы, монетки, камешки и т.д.). Игра проводится в течение 5—10 мин., 2—3 раза в неделю в течение 1—2 месяцев. Играть могут дети 7—17 лет. Задание выпол ...