Psfine

Таблица № 6

Индивидуальная психолого–педагогическая карта личности учащегося Сш № 7 г. Аксу.

Общие сведения:

Ф.И.

Дата рождения: _

Домашний адрес:

1. Состояние здоровья

Дата заполнения: (класс)
1.1. наличие врожденных или хронических заболеваний.
1.2. физические дефекты.
1.3. подвержен частым простудным заболеваниям.
1.4. общая оценка здоровья.
Примечания:

2

. Особенности учебной деятельности

Дата заполнения: (класс)
2.1. успеваемость учащегося.
2.2. отношение к учению.
2.3. развитие речи.
2.4. развитие мышления.
2.5. способности или склонность к отдельным предметам.
2.6. утомляемость во время учебных занятий.

3. Положение в классном коллективе

Дата заполнения: (класс)
3.1. взаимоотношения с одноклассниками.

4. Манера, стиль общения с окружающими

Дата заполнения: (класс)
4.1. доминантный стиль.
4.2. недоминантный стиль.
4.3. экстраверт.
4.4. интроверт.

Общие проблемы малой группы
Человек живет в обществе и строит с ним определенные отношения. Само же общество состоит из множества больших и малых групп, внутри которых формируется и развивается психика людей, их составляющих. Возникновение малой группы обусловлено общественно-экономическими причинами. С одной стороны, общество, его экономика создают для себя те я ...

Психическое развитие ребенка в период новорожденности
Период новорожденности знаменует начало младенческого возраста и охватывает первые недели жизни малыша. Главной его особенностью выступает отсутствие поведения в собственном смысле слова. Наблюдаются лишь инстинктивные формы - безусловные рефлексы. Поведение ребенка связанно с выделением какого-то объекта из окружающего мира. Новорожден ...

Практические рекомендации социальному педагогу по коррекции межличностных взаимодействий подростков в классном коллективе
Всю работу социального педагога можно условно разделить на три направления: 1.Индивидуальная работа с учащимися: проведение бесед, тренингов и др. с целью повышения самооценки подростка, его самоутверждения в классе, укрепления чувства «мы». При проведении индивидуальной работы необходимо учитывать требования: Безопасный диалог возмо ...