ПриложенияСтраница 2
Список наиболее часто встречающихся метафор.
|
Метафора |
Частота встречаемости |
Метафора |
Частота встречаемости |
Метафора |
Частота встречаемости |
|
Свет |
12 |
Праздник |
4 |
Война |
3 |
|
Огонь |
11 |
Сон |
4 |
Познание |
3 |
|
Полет |
11 |
Желание |
4 |
Работа |
3 |
|
Счастье |
11 |
Забота |
4 |
Труд |
3 |
|
Цветок |
9 |
игра |
4 |
Творчество |
3 |
|
Болезнь |
7 |
море |
4 |
Жертва |
3 |
|
Сказка |
7 |
океан |
4 |
Звезда |
3 |
|
Страсть |
7 |
Омут |
4 |
Болото |
3 |
|
Солнце |
7 |
Жизнь |
4 |
Буря |
3 |
|
Чувство |
6 |
Яд |
3 |
Дорога |
3 |
|
Красота |
5 |
Вино |
3 |
Стихия |
3 |
|
Радость |
5 |
Морковь |
3 |
Сердце |
3 |
|
Безумие |
5 |
Боль |
3 |
Душа |
3 |
|
Река |
5 |
Жажда |
3 |
Недобросовестные (манипулятивные) приемы ведения переговоров и
противодействие им
Общее правило противодействия манипулятивным приемам включает в себя три основных компонента:
1.Распознать тактику партнера.
2.Открыто поставить о ней вопрос.
3.Обсудить ее (подвергнуть сомнению законность, правомерность, желательность).
Сделав это, вы, скорее всего, сможете противостоять тактике недобросовестных участников перегово ...
Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной
для этого периода
Младший школьный возраст называют вершиной детства. Ребенок сохраняет много детских качеств - легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх. Но он уже начинает утрачивать детскую непосредственность в поведении, у него появляется другая логика мышления. Учение для него - значимая деятельность. В школе он приобретает не только н ...
Мобилизация
Если вы расслабились, отдохнули, то можно сделать упражнения, возвращающие бодрость.
1. Медленно сожмите пальцы в кулак, согните руки в предплечьях, потянитесь (вспомните, как потягивается кошка или собака после сна), при потягивании сделайте глубокий вдох, потом одновременно с быстрым опусканием рук — выдох, откройте глаза, встаньте. ...