Psfine

Позитивная психология

Заключение
Страница 21

Таблица 2

Результаты исследования общей направленности личности по методике «Направленность личности» (Б.Басса) у руководителей среднего и высшего звена

ФИО

вид направленности личности

направленность на себя

направленность на общение

направленность на деятельность

1

О.В.М.

7

7

13

2

К.Т.В.

10

2

15

3

У.Я.Г.

9

13

5

4

Ш.А.П.

6

14

7

5

Ш.Ю.И.

9

5

13

6

П.Т.С.

9

9

9

7

Т.А.С.

8

5

14

8

С.А.Р.

15

4

8

9

Р.А.Г.

4

13

10

10

В.Т.А.

12

9

6

11

О.М.В.

10

8

9

12

Ф.Ф.Ф.

10

10

7

13

К.Т.Э.

11

4

12

14

Д.В.И.

7

9

11

15

Н.О.П.

9

7

11

16

Н.В.В.

9

6

12

17

П.П.П.

6

9

12

18

А.Г.В.

7

9

11

19

М.А.А.

5

6

16

20

Г.В.П.

8

7

12

Страницы: 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25


Анализ полученных данных. Анализ средних
По шкале "социальной желательности", в среднем по выборке, порог допустимых значений (5 баллов) не был нарушен. Нами было также просмотрено процентное соотношение количества школьников, показатель которых превышал допустимое значение. В 6 классе таких людей 7 человек, причем никто не превышает допустимый показатель на 2 пункта ...

Обонятельный и вкусовой типы
Это дурно пахнет горькая пилюля свежий как роза ядовитое замечание это надо хорошо переварить проглоти это дело вкуса о вкусах не спорят Предикаты можно исследовать не только в устной, но и в письменной речи, особенно, если она носит неофициальный характер. При написании писем, отчетов и т.д. помните о сенсорных предпочтениях ад ...

Художественная перцепция как процесс познания человека школьником
Искусство – своего рода полигон для развития эмоционально-волевых, мотивационных и других аспектов личности. Мы учимся чувствовать, хотеть, относиться к другим людям через искусство. Мы учимся быть людьми через искусство. А.А.Леонтьев Знания о человеке вообще и о себе, в частности, субъект черпает из самых различных источников, среди ...