ЗаключениеСтраница 24
Таблица 5
Результаты исследования стиля руководства по методике «Стиль руководства» у руководителей высшего и среднего звена
|
№ |
ФИО |
компоненты стиля руководства | ||
|
директивный |
попустительский |
коллегиальный | ||
|
1 |
О.В.М. |
4 |
6 |
6 |
|
2 |
К.Т.В. |
4 |
5 |
7 |
|
3 |
У.Я.Г. |
3 |
5 |
8 |
|
4 |
Ш.А.П. |
2 |
5 |
9 |
|
5 |
Ш.Ю.И. |
4 |
2 |
10 |
|
6 |
П.Т.С. |
5 |
4 |
7 |
|
7 |
Т.А.С. |
6 |
7 |
3 |
|
8 |
С.А.Р. |
6 |
5 |
5 |
|
9 |
Р.А.Г. |
8 |
7 |
1 |
|
10 |
В.Т.А. |
6 |
4 |
6 |
|
11 |
О.М.В. |
6 |
3 |
7 |
|
12 |
Ф.Ф.Ф. |
3 |
8 |
5 |
|
13 |
К.Т.Э. |
9 |
6 |
1 |
|
14 |
Д.В.И. |
10 |
5 |
1 |
|
15 |
Н.О.П. |
11 |
2 |
3 |
|
16 |
Н.В.В. |
13 |
2 |
1 |
|
17 |
П.П.П. |
5 |
3 |
8 |
|
18 |
А.Г.В. |
9 |
1 |
6 |
|
19 |
М.А.А. |
12 |
3 |
1 |
|
20 |
Г.В.П. |
2 |
5 |
9 |
Структура Я-концепции
Человеческое «Я» является чрезвычайно сложным объектом. Различие первых неоднородностей в структуре «Я» принадлежит Уильяму Джеймсу. Он предложил различать рефлексивное (познающее) и эмпирическое (познаваемое) «Я» так, как различаются процесс и результат. Результат процесса самопознания и является, собственно, Я-концепцией.
Я-Концепция ...
Развитие памяти
В первые месяцы жизни память проявляется на уровне условных рефлексов. К шести месяцам выявляется процесс узнавания того, что чаще всего окружает ребенка. Для этого возраста характерен феномен «скрытого периода»: стоит тому, с кем ребенок постоянно имеет контакт исчезнуть на несколько дней, как он перестает узнавать его. С возрастом про ...
Сущность межличностных отношений
Межличностные отношения
— это совокупность связей, складывающихся между людьми в форме чувств, суждений и обращений друг к другу.
Межличностные отношения включают:
1) восприятие и понимание людьми друг друга;
2) межличностную привлекательность (притяжение и симпатия);
3) взаимодействие и поведение (в частности, ролевое).
Компонент ...
