Psfine

Уровень возможностей	Характеристика
Сфера общения
Узнавание близких
Различие интонаций беседы
Контактность
Самостоятельность
Сотрудничество
Навыки общения

Заключение

_

Рекомендации специалистам

_

Пример заполнения бланка

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС РЕБЁНКА

Дата обследования 23.04.2005 Карина Волкова

Примерный интеллектуальный возраст года

Уровень возможностей	Характеристика
Интеллект
Понимание обращённой речи	Ситуативное
Понимание инструкций	Односоставные
Познавательная активность	–
Обучаемость	+
Запас слов	–
Распознавание понятий: «размер»	–
«цвет»	–
«форма»	–
«один – много»	–
Операция обобщения	–
Операция сопоставления предмета с образом	–
Операция сравнения	–
Внимание и память
Память произвольная	–
Память непроизвольная	–
Устойчивость внимания	–
Переключаемость внимания	–
Концентрация внимания	–
Восприятие
Зрительное прослеживание	+
Удержание объекта в поле зрения	Кратковременно
Схема тела	–
Восприятие контурных изображений	–
Реакция на незнакомые предметы	–
Реакция на слуховые раздражители	–
Двигательная сфера
Хватание	+
Удержание	+
Свободное манипулирование	+
Навыки самообслуживания	+
Праксис	Нарушена координация
Эмоционально-волевая сфера и свойства нервной системы
Эмоциональная лабильность	Не устойчивая
Расторможенность	+
Агрессивность	+
Наличие оборонительных реакций	+
Утомляемость	+
Истощаемость	+
Тревожность	+

Способы восприятия мира
Модальность – сенсорный канал, через который поступает информация (зрение, слух, осязание и т.д.). Репрезентативная система – система, кодирующая в нашем сознании сенсорную информацию, поступающую к нам через органы зрения, слуха, осязания, вкуса и обоняния. Субмодальность – детальная характеристика нашей репрезентативной системы (нап ...

Виды мышления и особенности их проявления в умственной деятельности человека
«Если рассматривать мышление с точки зрения новизны и оригинальности решаемых задач, то можно выделить мышление творческое (продуктивное) и воспроизводящее (репродуктивное). Творческое мышление направлено на создание новых идей, его результатом является открытие нового или усовершенствование решения той или иной задачи. В ходе творческо ...

Программа по коррекционной работе и сглаживанию последствий социальной депривации.
Данная программа описывает опыт работы с детьми (в возрасте от 2 до 4 лет), получивших тяжелые психотравмы в раннем детстве (жестокое обращение, свидетельство тяжелых преступлений, разлука с близкими или их смерть). Эти дети воспитывались в Специализированном доме ребенка г. Воркуты. У всех детей отмечается задержка психо-речевого разви ...