Psfine

Уровень возможностей	Характеристика
Сфера общения
Узнавание близких	+
Различие интонаций беседы	+
Контактность	+
Самостоятельность	–
Сотрудничество	–
Навыки общения	–

Заключение Работоспособность низкая, эмоционально-волевая сфера в состоянии устойчивого возбуждения.

Рекомендации специалистам При обучении опираться на зону ближайшего развития

Приложение 2 к главе 2 п. 2.2

Шкала Сирса

Ф.И.О. ребенка	Скован, часто напряжен	Часто грызет сосет палецпогти,	Резко пугается	Сверх чувствителен	Плаксив	Часто агрессивен	Обидчив	Нетерпелив, не модет ждать	Легко краснеет, бледнеет	Имеет трудности в сосредоточенности, особенно а экстренных ситуациях	Суетлив, много лишних жестов	Потеют руки	Чрезмерно громко или чрезмерно тихо отвечает на воросы	При непосредственном общении с трудом включается в работу	Уровень тревожности
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16

Этапы решения мыслительных задач
Мышление - это процесс движения мысли от неизвестного к известному.[18] Начальный этап поисковой познавательной деятельности - осознание индивидом возникшей проблемной ситуации. Такие ситуации связаны с необычностью сложившейся обстановки, внезапно возникшими затруднениями в решении тех или иных вопросов. Акт мышления при этом начинает ...

Развитие памятию Культурно-историческая теория развития памяти
Изучая память культурного человека, мы, собственно, не изучаем изолированную “мнемическую функцию” — мы изучаем всю стратегию, всю технику культурного человека, направленную на закрепление его опыта и развившуюся в течение его собственного культурного созревания. Л.С.Выготский. Мы начнём рассматривать проблему развития памяти в рамках ...

Общая характеристика работы
Актуальность темы исследования. Проблемы, касающиеся межличностных отношений уже несколько веков не только не теряют своей актуальности, но становятся все более важными для многих социально-гуманитарных наук. Анализируя межличностные отношения и возможности достижения в нем взаимопонимания, можно объяснить многие социальные проблемы ра ...