ПриложенияСтраница 4
|
Уровень возможностей |
Характеристика |
|
Сфера общения | |
|
Узнавание близких |
+ |
|
Различие интонаций беседы |
+ |
|
Контактность |
+ |
|
Самостоятельность |
– |
|
Сотрудничество |
– |
|
Навыки общения |
– |
Заключение Работоспособность низкая, эмоционально-волевая сфера в состоянии устойчивого возбуждения.
Рекомендации специалистам При обучении опираться на зону ближайшего развития
Приложение 2 к главе 2 п. 2.2
Шкала Сирса
|
Ф.И.О. ребенка |
Скован, часто напряжен |
Часто грызет сосет палецпогти, |
Резко пугается |
Сверх чувствителен |
Плаксив |
Часто агрессивен |
Обидчив |
Нетерпелив, не модет ждать |
Легко краснеет, бледнеет |
Имеет трудности в сосредоточенности, особенно а экстренных ситуациях |
Суетлив, много лишних жестов |
Потеют руки |
Чрезмерно громко или чрезмерно тихо отвечает на воросы |
При непосредственном общении с трудом включается в работу |
Уровень тревожности |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Программа С.А. Козловой «Я - человек»
Программа «Я - человек». Приобщение ребенка к социальному миру.
Цель программы дать педагогу «инструмент», который поможет ему сформировать у ребенка представление об окружающем мире, о себе как о представителе человеческого рода; о людях, живущих на Земле, их разнообразной деятельности, о правах и обязанностях. В идеале автор ставит з ...
Особенности нарушения поведения, чаще всего встречающиеся у девочек-подростков
В последнее время отмечается неуклонный рост численности у подростков различных нарушений поведения, проявляющихся в агрессивности, жестокости, негативизме, враждебности, алкоголизации, наркотизации, совершении противоправных действий и др. Отклоняющееся поведение является результатом неблагоприятного социального развития и нарушений со ...
Сравнительный анализ социального статуса школьника и влияние на него
тренинга общения
Социометрический статус – это свойство личности как элемента социометрической структуры занимать определенную пространственную позицию в ней, т.е. определенным образом соотноситься с другими элементами. Такое свойство развито у элементов групповой структуры неравномерно и для сравнительных целей может быть измерено числом – индексом соц ...
