Psfine

Позитивная психология

Материалы » Психодиагностика и методика развития познавательных процессов младшего школьника » Организация и проведение психодиагностики памяти младшего школьникаю Организация психодиагностической работы

Организация и проведение психодиагностики памяти младшего школьникаю Организация психодиагностической работы
Страница 3

Особенности учебной деятельности учащихся

Успеваемость учащегося

высокая

средняя

низкая

критическая

11,1%

74%

11,1%

3,7%

Отношение к учению

положительное

нейтральное

равнодушное

отрицательное

62,9%

22,2%

7,4%

3,7%

Развитие речи

внятная, хорошо развитая

скудный словарный запас

не выговаривает отдельные звуки

заикается

77,7%

7,4%

11,1%

3,7%

Развитие мышления

умеет анализировать, сравнивать, доказывать, отстаивать свою точку зрения

умеет выразить свои мысли;

не умеет выражать свои мысли

55,5%

40,7%

-

Утомляемость во время учебных занятий

низкая

средняя

высокая

44,4%

40,7%

14,8%

Взаимоотношения учащихся в классном коллективе

Взаимоотношения с одноклассниками

дружеские

нейтральные

избирательные

Конфлик-тные

избегают общения

48,1%

3,7%

18,5%

18,5%

11,1%

Страницы: 1 2 3 4


Агрессия как инстинктивное поведение: взгляд на проблему с позиций эволюционного подхода
В этом разделе мы рассмотрим три взгляда с позиций эволюционного подхода на человеческое агрессивное поведение. Данные в поддержку этих теорий были получены прежде всего в результате наблюдений за поведением животных. Три подхода, о которых пойдет речь, сходятся в признании того, что предрасположенность человека к агрессии является след ...

Научно-теоретические основы формирования толерантного поведения подростков. Анализ понятия «толерантность» и проблемы её формирования на современном этапе развития теории и практики педагогики
Толерантность – понятие многоаспектное и может рассматриваться в психологии как с позиций личности, ее установок, ценностей, так и с точки зрения воспитания, развития. Толерантность в нашем понимании – это, с одной стороны, цель и результат воспитания, сопровождающийся формированием определенных социальных установок, а с другой – ценнос ...

Индивидуально-типологические особенности личности сотрудников.
Изучение личности человека является сложной и многогранной деятельностью, которая требует высокого профессионализма исследователя, прочного эмоционального контакта с человеком, основанного на дружбе и доверии, а также определенного количества времени. Руководителю для наиболее продуктивной работы всего коллектива необходимо изучать о ...