Организация и проведение психодиагностики памяти младшего школьникаю Организация психодиагностической работыСтраница 3
Особенности учебной деятельности учащихся
|
Успеваемость учащегося |
высокая |
средняя |
низкая |
критическая | ||
|
11,1% |
74% |
11,1% |
3,7% | |||
|
Отношение к учению |
положительное |
нейтральное |
равнодушное |
отрицательное | ||
|
62,9% |
22,2% |
7,4% |
3,7% | |||
|
Развитие речи |
внятная, хорошо развитая |
скудный словарный запас |
не выговаривает отдельные звуки |
заикается | ||
|
77,7% |
7,4% |
11,1% |
3,7% | |||
|
Развитие мышления |
умеет анализировать, сравнивать, доказывать, отстаивать свою точку зрения |
умеет выразить свои мысли; |
не умеет выражать свои мысли | |||
|
55,5% |
40,7% |
- | ||||
|
Утомляемость во время учебных занятий |
низкая |
средняя |
высокая | |||
|
44,4% |
40,7% |
14,8% | ||||
Взаимоотношения учащихся в классном коллективе
|
Взаимоотношения с одноклассниками |
дружеские |
нейтральные |
избирательные |
Конфлик-тные |
избегают общения |
|
48,1% |
3,7% |
18,5% |
18,5% |
11,1% |
Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии» [8]
Аналитическая психология - система взглядов швейцарского психолога К.Г.Юнга, в которой как и в концепции психоанализа Фрейда, придается особое значение бессознательному. Однако наряду с его личной формой существования выделяется и коллективное бессознательное как автономное психическое явление, а в концепции бессознательного особое мест ...
Практическая часть.
В практической части я хочу представить несколько тестов, выявляющих способность контактировать с людьми, добиваться их внимания, устранять конфликты, возникающие в коллективе.
Также здесь будут представлены примеры из практики руководителей крупных предприятий США и их заместителей по установлению теплых отношений с сотрудниками и пар ...
Индивидуально-психологические особенности одинокой личности
Необходимо установить, какие же качества и черты характера определяют склонность индивида к переживанию одиночества, а так же индивидуальные особенности, подкрепляющие и усугубляющие переживание одиночества.
Вначале разделим одиночество на вынужденное и желаемое. Зачастую вынужденное, сугубо отрицательное переживание одиночества может ...
