Организация и проведение психодиагностики памяти младшего школьникаю Организация психодиагностической работыСтраница 2
Взаимоотношения учащихся в классном коллективе
|
Взаимоотношения с одноклассниками |
дружеские |
нейтральные |
избирательные |
конфликтные |
избегают общения |
|
30,1% |
25,8% |
30,1% |
4,3% |
8,6% |
Манера, стиль общения ученика с окружающими
|
Доминантный стиль (уверен в себе, стремится навязать другим свое мнение, нелегко признает свою неправоту, легко перебивает других, но не дает перебить себя). |
25,8% | |
|
Недоминантный стиль (застенчив, уступчив, легко признает себя неправым, нуждается в поощрении ). |
77,4% | |
|
Экстраверт (постоянно направлен на общение, легко входит в контакт, любопытен, открыт, полон внимания к окружающим, часто зависим от мнения большинства). |
77,4% | |
|
Интроверт (не склонен к контактам, замкнут, в разговоре немногословен, часто «погружен в себя», предпочитает слушать, а не говорить). |
25,8% |
Психолого–педагогический паспорт
2 «Б» класса Сш № 7 г. Аксу
2005-2006 учебный год
общие сведения:
Ф.И.О. классного руководителя: Байбугенова Жанна Болатовна
Класс: 2 «Б»
Всего в классе учащихся: 27
Из них: девочек 14 , мальчиков 13.
Карта здоровья класса
|
Наличие врожденных или хронических заболеваний. |
3,7% | |
|
Физические дефекты (плохое зрение, слабый слух, малый рост, полнота, и т.п. ). |
11,1% | |
|
Дефекты речи (плохое произношение отдельных звуков, заикание, и т.п.). |
14,8% | |
|
Дефекты зрения (дальнозоркость, близорукость, астигматизм, и т.п.). |
3,7% | |
|
Подвержены частым простудным заболеваниям. |
25,9% | |
|
Общая оценка состояния здоровья: «здоров» |
59,2% |
Цена привычки
"Привычка — это вторая натура" — гласит известная пословица, напоминая, как велика роль привычки в жизни человека. Каждому человеку, особенно при изменении жизненных условий было бы неплохо время от времени проводить ревизию привычек: а работают ли они в новых условиях?
Некоторые привыкли в школе тщательно заучивать и зазубри ...
Почему люди образуют группы
Потребность в безопасности.
Объединяясь в группы, индивид может уменьшить чувства опасности и тревоги, которые испытывает одинокий человек. В группе он чувствует себя сильнее, испытывает меньше сомнений и в большей степени способен противостоять внешним угрозам.
Потребность в самоуважении.
Принадлежность к престижной, преуспевающей и ...
Развитие методологических идей в науке (от философии Античности и Средних
веков до современных методологических исследований)
В традиционном понимании методология, — это учение о методах и процедурах научной деятельности, а также раздел общей теории познания, в особенности теории научного познания (эпистемологии) и философии науки.
Методология, в прикладном смысле, — это система (комплекс, взаимосвязанная совокупность) принципов и подходов исследовательской д ...