ПриложенияСтраница 1
Приложение А
Сводная таблица данных по методике Р. Кеттелла
|
Испытуемые |
В |
С |
E |
F |
G |
M |
|
Проскурина |
9(7) |
11(4) |
9(3) |
17(8) |
17(6) |
13(7) |
|
Подгрушная |
9(7) |
17(8) |
8(3) |
17(8) |
14(4) |
13(7) |
|
Лазченко |
6(5) |
12(5) |
8(3) |
16(7) |
16(6) |
10(5) |
|
Морозов |
6(4) |
8(2) |
14(6) |
13(6) |
18(7) |
17(9) |
|
Петренко |
12(9) |
17(7) |
21(10) |
12(6) |
15(5) |
11(5) |
|
Качинская |
9(7) |
12(5) |
9(3) |
17(8) |
16(6) |
11(6) |
|
Шабанова |
7(6) |
12(5) |
9(3) |
17(8) |
12(3) |
14(8) |
|
Аристова |
7(6) |
15(7) |
9(3) |
17(8) |
11(3) |
13(7) |
|
Тимофеева |
6(5) |
10(4) |
9(3) |
16(7) |
14(4) |
10(5) |
|
Карпова |
10(8) |
15(7) |
10(4) |
18(9) |
10(2) |
16(10) |
|
Дятлова |
6(5) |
10(4) |
17(8) |
12(3) |
15(5) |
11(6) |
|
Ушенко |
9(7) |
17(7) |
10(4) |
8(3) |
20(8) |
9(3) |
|
Стрижак |
13(10) |
22(9) |
14(6) |
10(4) |
18(7) |
13(6) |
|
Проценко |
13(10) |
23(9) |
9(3) |
9(4) |
21(9) |
13(6) |
|
Порядочная |
9(7) |
22(9) |
12(5) |
17(8) |
14(4) |
11(6) |
|
Депелян |
13(10) |
19(8) |
11(4) |
7(3) |
22(10) |
11(5) |
|
Захарчук |
12(9) |
22(9) |
13(5) |
12(6) |
18(7) |
10(4) |
|
Сосницкий |
6(4) |
17(7) |
18(8) |
10(4) |
15(5) |
9(3) |
|
Попов |
12(9) |
17(7) |
10(4) |
14(7) |
20(8) |
12(6) |
|
Сухоруков |
12(10) |
17(8) |
12(5) |
9(3) |
23(10) |
11(5) |
|
Кулешова |
9(7) |
19(9) |
9(3) |
12(5) |
22(9) |
10(5) |
|
Шибаева |
12(9) |
10(3) |
18(8) |
13(6) |
18(7) |
14(7) |
|
Карпович |
10(8) |
12(4) |
14(6) |
11(5) |
23(10) |
15(8) |
|
Двадненко |
13(10) |
15(5) |
6(1) |
8(3) |
22(10) |
7(2) |
|
Ищенко |
6(5) |
15(5) |
8(2) |
11(5) |
18(7) |
13(6) |
|
Балилес |
9(7) |
22(9) |
12(5) |
17(8) |
20(8) |
8(4) |
|
Давыдов |
6(5) |
22(9) |
16(7) |
8(3) |
15(6) |
16(8) |
|
Неговора |
9(7) |
13(4) |
14(6) |
10(4) |
18(7) |
11(5) |
|
Закиев |
8(6) |
20(8) |
13(5) |
9(4) |
14(4) |
17(9) |
|
Жирнова |
9(7) |
14(6) |
10(4) |
9(3) |
18(7) |
7(3) |
|
Кривко |
11(8) |
13(4) |
12(5) |
7(3) |
18(7) |
11(5) |
|
Дьяков |
13(10) |
20(8) |
9(3) |
13(6) |
18(7) |
10(4) |
|
Корниенко |
7(5) |
22(9) |
14(6) |
6(2) |
12(3) |
10(4) |
|
Акулинич |
10(8) |
19(9) |
9(3) |
11(4) |
21(8) |
8(4) |
Функции и средства общения
Функции общения
— это роли и задачи, которые выполняет общение в процессе социального бытия человека:
1) информационно-коммуникативная функция
состоит в обмене информацией между индивидами. Составными элементами общения являются: коммуникатор (передает информацию), содержание сообщения, реципиент (принимает сообщение). Эффективность ...
По новым местам!
Играющие становятся в круг, каждый в нарисованный кружок. Взрослый говорит: "На прогулку!" Все дети идут за ним в колонне по одному под разученную песню или врассыпную. По команде взрослого: "По новым местам!" - играющие разбегаются по кружкам. Каждый должен встать на новый кружок. Занявшие места последними проигрыва ...
Использование художественной деятельности на мероприятиях по изучению
истории родного края
Художественная деятельность
занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного образовательного учреждения. При аттестации детских садов это направление выделяется как приоритетное наряду с интеллектуальным и физическим развитием детей. Художественная деятельность
- это организация жизни и деятельности детей ...