ПриложенияСтраница 3
Приложение Б
Сводная таблица данных по методике Холмса и Раге
|
Испытуемые |
Стаж работы |
Общая сумма баллов |
Степень сопротивляемости стрессу |
|
Проскурина |
1,5 |
221 |
Пороговая |
|
Подгрушная |
2 |
234 |
Пороговая |
|
Лазченко |
2 |
198 |
Высокая |
|
Морозов |
3 |
290 |
Низкая |
|
Петренко |
4 |
310 |
Пороговая |
|
Качинская |
4 |
281 |
Низкая |
|
Шабанова |
4 |
348 |
Пороговая |
|
Аристова |
4 |
298 |
Низкая |
|
Тимофеева |
5 |
364 |
Пороговая |
|
Карпова |
6 |
212 |
Низкая |
|
Дятлова |
6 |
190 |
Пороговая |
|
Ушенко |
8 |
224 |
Высокая |
|
Стрижак |
8 |
155 |
Пороговая |
|
Проценко |
9 |
246 |
Высокая |
|
Порядочная |
8 |
320 |
Пороговая |
|
Депелян |
10 |
171 |
Низкая |
|
Захарчук |
11 |
190 |
Высокая |
|
Сосницкий |
11 |
231 |
Высокая |
|
Попов |
12 |
156 |
Пороговая |
|
Сухоруков |
14 |
172 |
Высокая |
|
Кулешова |
21 |
197 |
Высокая |
|
Шибаева |
3 |
247 |
Высокая |
|
Карпович |
2 |
290 |
Пороговая |
|
Двадненко |
14 |
162 |
Высокая |
|
Ищенко |
20 |
210 |
Пороговая |
|
Балилес |
11 |
162 |
Высокая |
|
Давыдов |
3 |
280 |
Пороговая |
|
Неговора |
0,5 |
282 |
Пороговая |
|
Закиев |
6 |
332 |
Низкая |
|
Жирнова |
12 |
240 |
Пороговая |
|
Кривко |
6 |
184 |
Высокая |
|
Дьяков |
11 |
210 |
Пороговая |
|
Корнеенко |
19 |
160 |
Высокая |
|
Акулинич |
23 |
220 |
Пороговая |
Противоположные теоретические направления в описании агрессии: инстинкт,
побуждение или научение?
То, что люди часто совершают опасные агрессивные действия, вряд ли подлежит обсуждению. Тем не менее, вопрос о том, почему они предпринимают подобные действия, долго был предметом серьезной дискуссии. Высказывались резко отличающиеся друг от друга взгляды относительно причин возникновения агрессии, ее природы и факторов, влияющих на ее ...
Рекомендации
На основании проведенного исследования мы представляем положения, которые могут быть использованы как рекомендации специалистам, занимающихся подготовкой специалистов по специальности 050104 “Безопасность жизнедеятельности” и другими специалистами, занимающихся психолого-педагогической подготовкой специалистов, работающих в экстремальны ...
Понятие кризисной ситуации
Диагноз в психиатрии очень несовершенная наука с ограниченным кругом успешности. Подобно сильным таблеткам, его лучше применять щадяще и только тогда, когда ясна его польза для пациента. Диагноз не может быть ответом на проблему, скорее, это гипотеза для проверок и пересмотров. В нашей профессии мы имеем дело не с симптомом, а с человеч ...