Psfine

Позитивная психология

Исследование по личностным особенностям
Страница 4

Обозначение направлений реакции: экстрапунитивное-Эк

, интрапунитивное-И

, инпунитивное-Ип

.

Обозначение типов реакций: препятственно - доминантный - П

, эгодоминантный - Э

, необходимо - упорствующий-Н

.

1-й испытуемый

Направление реакции

Тип реакций

Препятственно-доминантный тип

Эго-доминантный тип

Необходимо-упорствующий тип

Общий балл

Экстрапунитивное

3

3

2

8 (33,3%)

Интрапунитивное

5

1

3

9 (37,5%)

Инпунитивное

2

3

3

8 (33,3%)

Общий балл

10 (41,6%)

7 (29,1%)

8 (33,3%)

2-й испытуемый

Направление реакции

Тип реакций

Препятственно-доминантный тип

Эго-доминантный тип

Необходимо-упорствующий тип

Общий балл

Экстрапунитивное

4

1

3

8 (33,3%)

Интрапунитивное

2

3

5

10 (41,6%)

Инпунитивное

1

3

2

6 (21%)

Общий балл

7 (29,1%)

7 (29,1%)

10 (41,6%)

Интерпретация.

Анализируя полученные данные, можно предположить, что испытуемые имеющие низкие проценты часто конфликтует с окружающими, поскольку недостаточно адаптирован к своему окружению. Это относится и к 1 и ко 2 испытуемому. Судя по полученным данным есть проблемы с социальной адаптацией.

Выявляются устойчивые характеристики фрустрационных реакций испытуемых, стереотипы эмоционального реагирования, которые формируются в процессе развития, воспитания и становления человека и составляют одну из характеристик его индивидуальности. Реакции 1-ого испытуемого могут быть направлены на окружающую его среду, выражаясь в форме различных требований к ней, либо на самого себя как виновника происходящего, либо человек может занять своеобразную примиренческую позицию. Так, например, если в исследовании мы получаем у 2-ого испытуемого оценку Эк - нормальную, И - высокую и Ип - низкую, то на основании этого можно сказать, что субъект в фрустрационной ситуации будет с повышенной частотой отвечать в экстрапунитивной манере и очень редко в интропунитивной. То есть, можно сказать, что он предъявляет повышенные требования к окружающим, и это может служить признаком неадекватной самооценки. У 1 испытуемого высокая оценка П (тип реакции "с фиксацией на препятствии") показывает, в какой степени препятствие фрустрирует субъекта. Так, если мы получили повышенную оценку П, то это говорит о том, что во фрустрационных ситуациях у субъекта преобладает более чем нормально идея препятствия. Оценка П (тип реакции "с фиксацией на самозащите") означает силу или слабость "Я" личности.

Страницы: 1 2 3 4 5


Понятие о малых группах. Феномены малых групп. Управление малыми группами. Виды групп
Малая группа может быть определена как набор из двух или более индивидуумов, которые взаимо­действуют друг с другом таким образом, что каждый из них ока­зывает влияние и сам подвергается влиянию каждого другого. Численность малых групп составляет, как правило, от трех до восьми человек, хотя их может быть и пятнадцать, и двадцать. Но гр ...

Мысленные экраны
Предположим, что вы научились структурировать предъявляемый материал, выделять связи между отдельными его частями, обнаруживать и осознавать проблемы. Достаточно ли этого для успешного обучения? По-видимому, нет, поскольку вам необходимо не просто перерабатывать получаемую информацию, но и уметь использовать ее. Правильное использование ...

Дисциплинированность сотрудника ОВД как регулятор служебной деятельности. Социально-психологическая природа дисциплинированности, ее содержание и структура
Органы правопорядка являются частью системы государственных организаций и поэтому их работники находятся на государственной службе и, как следствие, подчиняются требованиям государственной дисциплины. Обычно под государственной дисциплиной понимается установленный порядок деятельности государственных организаций, предусматривающий добро ...