Исследование по личностным особенностямСтраница 2
Индивидуальные диаграммы:
Выраженность школьной тревожности
Факторы
 |
Вывод: Описание каждого испытуемого по выраженности тревожности.1й испытуемый - самый большой процент приходится на физиологическую сопротивляемость стрессу, значит есть достаточно высокая вероятность неадекватного деструктивного реагирования на тревожный фактор среды; на втором месте - страх несоответствия ожиданиям окружающих, возможна тревога по поводу оценок, даваемых окружающими, ожидание негативных оценок; остальные факторы имеют низкие показатели тревожности, это значит, что общая тревожность низка и нет оснований для беспокойства.
2-й испытуемый - в процентном соотношении выделяется фактор-страх несоответствия ожиданиям окружающих, несильная тревога по поводу проверок достижений, некоторое волнение; остальные факторы имеют низкие показатели, значит общая тревожность не вызывает опасений и беспокойства.
3. Исследование акцентуации характера.
В данном исследовании использовалась методика Шмишека. Лабораторная работа №25.
Цель работы: изучить акцентуации личности.
Оборудование: текст опросника Шмишека, лист бумаги,ручка.
Инструкция: испытуемому предлагается ответить "да" или "нет" на 88 вопросов теста.
|
Тип акцентуации личности |
1-й испытуемый (кол. баллов) |
2-й испытуемый (кол. баллов) |
|
Демонстративный тип |
14 |
18 |
|
Застревающий тип |
18 |
18 |
|
Педантичный тип |
18 |
12 |
|
Возбудимый тип |
12 |
18 |
|
Гипертимный тип |
21 |
12 |
|
Дистемический тип |
9 |
15 |
|
Тревожно-боязливый тип |
12 |
18 |
|
Аффективно-экзальтированный тип |
24 |
24 |
|
Эмотивный тип |
21 |
21 |
|
Циклотимный тип |
15 |
18 |
Профиль акцентуации характера
тип акцентуации характера
 |
Готовность студентов к профессиональной деятельности
Известно, что подавляющее большинство выпускников ВУЗов, сталкиваясь с проблемой дальнейшего трудоустройства, испытывают значительные трудности, которые провоцируют развитие личностных кризисов различной тяжести. В этой связи особый интерес представляют не только исследования мотивов, но и степени готовности выпускников к профессиональн ...
Изменение или "обнаружение" себя?
Весьма распространенным является мнение о необходимости копировать "хорошие" способы работы, поведения, мышления — все то, что можно назвать стилем деятельности. В обществе всегда есть некоторые социально нормированные образцы поведения, и вполне естественно стремление людей подражать и следовать им. Но нередко случается так, ...
Откровенность порождает честность.
Способность откровенно рассказать о своих чувствах очень важна в формировании взаимоотношений. Эмоциональное откровение порождает чувство надежности; скрытые или подавленные чувства вызывают ощущение неудовлетворенности. Иногда бывает трудно достичь эмоциональной гармонии как с собой, так и с другими. Мы часто реагируем так, как заране ...