Psfine

Позитивная психология

Материалы » Причины, диагностика и коррекция одиночества личности » Самооценка, оценки и экспектации личности, их свойства и источники

Самооценка, оценки и экспектации личности, их свойства и источники
Страница 6

Таблица 1.2

Желаемые и вынужденные причины переживания одиночества

Группа причины, вызывающие состояние одиночества

Возможные причины одиночества при форме его переживания

Вынужденное, не желаемое

Желаемое

1. Неудовлетворенность количеством оценки (оценка отсутствует в конкретной ситуации ее ожидания, субъективно ощущаемой возможности ее получения)

Получение оценки происходит реже ожидаемого индивидом

Получение оценки происходит чаще ожидаемого индивидом

Количество оценивающих меньше ожидаемого индивидом

Количество оценивающих больше ожидаемого индивидом

2. Неудовлетворенность качеством оценки

Уровень оценки занижен по сравнению с ожидаемым индивидом

Уровень оценки завышен по сравнению с ожидаемым индивидом

Форма оценки непонятна или неприемлема

Форма оценки непонятна или неприемлема

3. Неудовлетворенность значимостью оценки

Оценивающая личность или группа социально малозначащи, нереферентны

Оценивающая личность или группа малозначащи, нереферентны для индивида

Страницы: 1 2 3 4 5 6 


Техника взмаха
Якорение в визуальной модальности. 1. Отпустить спусковой механизм, запускающий негативную реакцию (триггер). Картинка. 2. Вспомнить свое поведение, которое было бы предпочтительнее (можно смоделировать – киногерой, вымышленный образ), примерить образ на себя. Снять. Смотреть как на картинку, ловим ощущения, если что-то не так, то при ...

Раскройте понятие предмета и задач общей и детской психологии. Дайте им сравнительную характеристику
Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания. Психика - это свой-во головного мозга, обеспечивающее способность отражать все процессы и явления окружающей действительности. Сознание чел-ка – высший этап развития психики и продукт общественно-исторического развития. Личность – это че ...

Развитие Я-концепции у детей и подростков. Формирование Я-концепции у детей дошкольного возраста. Развитие самосознания в раннем возрасте
Психическое развитие человека, становление его как личности связано с формированием самосознания — осознанием и отношением к себе как к физическому, духовному и общественному существу. Самосознание является продуктом развития человека, его прижизненным образованием. Оно развивается в процессе собственной активной деятельности ребенка, ...