Psfine

Позитивная психология

Приложения
Страница 3

Приложение 3

Профильный лист ИЖС (LSI)

Шкала эго защиты

Ф.И.О.

Эго защиты

Сырая оценка

Процент.

Дата

A – Отрицание

Возраст

B – Подавление

Пол

C – Регрессия

Семейное

Положение

D – Компенсация

Образование

E – Проекция

Адрес:

F – Замещение

G – Интеллектуализация

I – Реактивные

образования

Таблицы нормативных данных по методике ИЖС (LSI)

Таблица 1 Средние величины нормативных данных по 8 вариантам МПЗ

Материалы защиты

Данные авторов апробации методики n= 140

Данные авторов методики n=104

М

s

± m

M

S

± m

Отрицание

4,5

2,96

0,25

3,81

2,07

0,20

Вытеснение

4,0

2,97

0,20

2,59

1,77

0,17

Регрессия

4,7

2,96

0,25

5,12

3,09

0,30

Компенсация

3,1

2,13

0,18

4,38

1,86

0,18

Проекция

8,2

3,55

0,30

5,51

3,01

0,30

Замещение

3,8

2,96

0,25

3,12

2,01

0,20

Интеллектуализация

5,9

2,60

0,22

6,32

1,95

0,19

Реактивное образование

3,1

2,13

0,18

2,80

2,35

0,23

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Классификация мышления
Рис. 1. Классификация мышления Первый способ мышления ребенка - наглядно-действенное мышление (в возрасте от 1 до 3 лет), то есть мышление в виде практических действий. Маленькие дети познают окружающий мир и делают первые выводы о его устройстве, пробуя предметы руками, разбирая их и ломая. Следующая ступень - наглядно-образное, то ...

Причины проявления страха у детей младшего школьного возраста
Во многих цивилизациях дети в своем развитии испытывают ряд общих страхов: страх отделения от матери, страх животных, темноты, в 6-8 лет – страх смерти. Это служит доказательством общих закономерностей психического развития, когда созревающие психические структуры под влиянием социальных факторов становится основой для проявления одних ...

Приложения
Приложение 1 Интерпретация шкал УСК. 1. Шкала общей интернальности УСК. Высокий показатель по шкале общей интернальности (34-44) соответствует высокому уровню субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями. Люди с таким показателем считают, что большинство событий в их жизни было результатом их собственных действий, что они м ...