Этнопсихологическое исследование различий в сфере
внимания у школьников русской и татарской национальности.Страница 3
Т.к. условия работы критерия Стьюдента (выборки должны подчиняться закону нормального распределения, а дисперсии не должны различаться) не выполняются, то нельзя судить о достоверности или недостоверности различий. Критерий Фишера также нельзя использовать. Воспользуемся непараметрическим методом (ХИ-квадрат). Х2=18,21 Х2табл.=37,65
При сравнении полученного Х2 с табличным значением для количества степеней свободы R=(Nx-1)(Ny-1)=25, где Nx - число столбцов, а Ny – число строк, видно, что табличное значение больше полученного. 2.Методика Мюнстерберга (устойчивость внимания).
Графики распределения частот.
Русские.
|
X |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 | 22 |
|
Y |
1 |
0 |
1 |
3 |
3 |
3 |
1 |
2 |
6 |
2 |
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
3 |
0 |
1 |
 |
Татары.
|
X |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 | |||
Y |
1 |
3 |
1 |
1 |
1 |
4 |
5 |
5 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
Русские |
Татары | |
|
Среднее |
11,9 |
13,6 |
|
S |
4,569 |
3,975 |
|
D |
21,15 |
15,8 |
|
S2 |
21,46 |
15,8 |
|
F |
1,347 | |
"Устойчивость внимания по Бурдону"
Задача исследования: Исследование устойчивости внимания при длительной однообразной работе, способности произвольно распределять внимание между несколькими однородными объектами, темпа психических процессов, упражняемости в процессе выполнения работы, преимущественной установки (на скорость или на тщательность в работе).
Корректурный м ...
Лидерство
Лидер – это: Тот, кому верят многие Тот, за кем идут Тот, кто успешен в жизни Тот, кто умеет организовать людей
Лидер
- это человек, который знает все о своих достоинствах и недостатках. Человек который знает, как применить себя для достижения необходимого результата в кратчайший срок, если он ему действительно необходим. Человек, ...
Анализ и психотерапия. Аналитическая психология Карла Густава Юнга
Карл Густав Юнг был одним из основателей психоанализа, учеником и близким другом Фрейда. Теоретические разногласия и обстоятельства личного характера привели к тому, что Юнг создал свою собственную школу, названную им аналитической психологией. В подходе Юнга остается признание главной идеи Фрейда, что современный человек подавляет свои ...