Psfine

Примечания*: 1.ЛЧН. Тревожность - личностная,

СИТ. Тревожность – ситуативная тревожность.

2. Фазы эмоционального выгорания: 1. – НАПРЯЖЕНИЕ,

2. – РЕЗИСТЕНЦИЯ,

3. - ИСТОШЕНИЕ.

Таблица №3. Достоверность различий между изучаемыми показателями у испытуемых 1 (педагогов) и 2 (медработников) групп.

№	Показатели	Среднее значение		T критерий	Уровень значимости
		1группа	2группа
1	Возраст	38,43	33,0	1,95	0,056
8	Переживание психотравмирующих обстоятельств	5,67	16,3	-3,411	0,001
10	Неадекватное эмоциональное реагирование	14,4	10,13	2,394	0,020

Гистограмма 1. Соотношение тревожности педагогов и медработников, работающих с детьми.

Гистограмма 2. Соотношение фаз эмоционального выгорания педагогов и медработников, работающих с детьми.

Формирование межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью. Возрастные закономерности формирования межличностных отношений в детском возрасте
Межличностные отношения детей складываются не только благодаря механизмам межличностного взаимодействия, но и межличностной перцепции и коммуникации. Их проявление можно заметить, прежде всего, в общении. Важными механизмами межличностного восприятия выступают эмпатия и рефлексия. Причем рефлексия понимается не в философском смысле, а « ...

Особенности нарушения поведения, чаще всего встречающиеся у девочек-подростков
В последнее время отмечается неуклонный рост численности у подростков различных нарушений поведения, проявляющихся в агрессивности, жестокости, негативизме, враждебности, алкоголизации, наркотизации, совершении противоправных действий и др. Отклоняющееся поведение является результатом неблагоприятного социального развития и нарушений со ...

Принципы грамотного мышления
Когда людей станут учить не тому, что они должны думать, а тому, как они должны думать, то тогда исчезнут всякие недоразумения. Если бы я мог провести каналы в моей голове, чтобы способствовать внутренней торговле между запасными складами моих идей. Но они лежат там сотнями, бесполезные друг для друга. Г. К. Лихтенберг. Афоризмы. ...