Анализ результатов исследованияСтраница 2
Результаты, полученные при исследовании подростков с нормальным психическим развитием:
Таблица 2
№ |
Ф.И.О. |
Возраст | Ie | Iw | Cw |
Ce |
Ae |
Aw |
1 |
Царенко М. |
11 |
4 |
8 |
4 |
5 |
5 |
4 |
2 |
Симаков А. |
11 |
8 |
9 |
3 |
9 |
6 |
4 |
3 |
Копылов А. |
11 |
6 |
7 |
3 |
8 |
4 |
2 |
4 |
Марандич Л. |
11 |
7 |
7 |
1 |
9 |
6 |
2 |
5 |
Мухамединов Х. |
11 |
6 |
5 |
7 |
7 |
3 |
4 |
6 |
Перминова Е. |
11 |
6 |
7 |
5 |
8 |
3 |
4 |
7 |
Турунцев А. |
11 |
8 |
4 |
7 |
8 |
4 |
5 |
8 |
Асташова О. |
12 |
5 |
8 |
7 |
4 |
6 |
4 |
9 |
Абраменко Е. |
12 |
8 |
9 |
5 |
8 |
5 |
4 |
10 |
Лысов С. |
12 |
5 |
7 |
5 |
8 |
4 |
2 |
11 |
Козин А. |
12 |
8 |
5 |
5 |
4 |
5 |
3 |
12 |
Копылова А. |
12 |
6 |
3 |
6 |
8 |
6 |
4 |
13 |
Марченко О. |
13 |
4 |
1 |
4 |
6 |
2 |
6 |
14 |
Чеканов С. |
13 |
8 |
6 |
7 |
5 |
6 |
3 |
15 |
Блинов С. |
13 |
9 |
5 |
6 |
7 |
4 |
6 |
16 |
Щербинин А. |
13 |
5 |
8 |
4 |
4 |
5 |
3 |
17 |
Новоселов В. |
13 |
4 |
7 |
4 |
6 |
5 |
3 |
18 |
Мосеев Р. |
14 |
7 |
9 |
8 |
7 |
7 |
6 |
19 |
Радченко Р. |
14 |
5 |
7 |
3 |
6 |
6 |
4 |
20 |
Петракова А. |
14 |
7 |
4 |
7 |
5 |
4 |
5 |
21 |
Дягилева Г. |
14 |
6 |
8 |
3 |
6 |
3 |
5 |
22 |
Филатов В. |
14 |
4 |
8 |
4 |
5 |
5 |
4 |
23 |
Баженов В. |
14 |
5 |
8 |
7 |
4 |
6 |
4 |
24 |
Лаврушин Е. |
14 |
8 |
8 |
5 |
7 |
2 |
3 |
25 |
Царенко О. |
14 |
2 |
3 |
4 |
9 |
2 |
2 |
26 |
Пырэу Л. |
14 |
4 |
6 |
1 |
8 |
5 |
3 |
27 |
Качаев С. |
14 |
6 |
8 |
7 |
4 |
6 |
4 |
28 |
Гасанова Э. |
14 |
3 |
8 |
4 |
7 |
1 |
2 |
29 |
Климов А. |
14 |
7 |
4 |
3 |
8 |
5 |
5 |
30 |
Турунцева Е. |
14 |
7 |
8 |
7 |
7 |
7 |
6 |
Темперамент.
Психофизиологические особенности человека
Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение. Свойства темперамента к числу собственно личностных качеств человека можно отнести только условно, они скорее составляют индивидные его ос ...
Корректурная проба
Корректурная проба - методика, предназначенная для изучения свойств внимания. Она позволяет оценить объем и распределение внимания, а также способность переключения внимания.
Результаты корректурной пробы оказались следующими: мною за время опыта безошибочно обработано 175 печатных символов, а также верно сделаны все отметки по звуково ...
Обработка и анализ данных, полученных в ходе эксперимента
Для обработки результатов необходимо: 1)сравнить оценку учителя, самооценку испытуемых и оценку которую ставили сами учащиеся по данным предметам.
Результаты исследования 2 «б» класса по дисциплине математика
Имя ученика
Успеваемость
Средний балл
Оценка учащихся
Самооценка
Андрей З.
3-4
-
4,8
5
Дан ...