Psfine

Позитивная психология

Материалы » Гендерные особенности проявления тревожности у подростков » Анализ и оценка результатов диагностики тревожности у детей подросткового возраста на формирующем этапе эксперимента

Анализ и оценка результатов диагностики тревожности у детей подросткового возраста на формирующем этапе эксперимента
Страница 4

Анализируя полученные результаты мы приходим к выводу, что у девочек личностная и ситуативная тревожность выше, чем у мальчиков, но на формирующем этапе эксперимента количество тревожных детей стало меньше.

Таблица 5. Результаты методики «Опросник EPQ» диагностирующей особенности личности на констатирующем этапе эксперимента

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Экстраверсия-интроверсия

Нейротизм

Психотизм

Тип личности

1

Андрюшенко Д.

и

+

мх

2

Валеева К.

э

сф

3

Вечеркин Я

и

м

4

Гулинян Р.

э

+

х

5

Гусева А.

и

ф

6

Дмитриенко Д

и

фм

7

Жданов Н.

э

хс

8

Журкина А.

э

+

х

9

Ильясов С

и

ф

10

Кадыров Д.

и

м

11

Конарев И.

и

+

мх

12

Короткова К.

э

хс

13

Милян А.

и

фм

14

Насыров Д.

э

+

х

15

Нуриев А.

э

с

16

Оглоблина Д.

и

фм

17

Орлов Д.

и

м

18

Петров А.

э

+

х

19

Плеханова И.

э

+

х

20

Рубцова А.

э

мх

21

Сарычева Д.

и

м

22

Сорокин М.

э

х

23

Трофимов Д.

э

сф

24

Хабирова Л.

э

с

25

Чуприна Д.

и

м

Всего мальчиков

и – 5, э – 7

2

2

Всего девочек

и – 7, э – 6

2

1

В процентах

и – 20/28, э – 28/24

8/8

8/4

Страницы: 1 2 3 4 5


Сравнительная характеристика ненаучного (житейского) и научного психологического знания [15, 9, 14]
Ненаучное (житейское) знание Научное психологическое знание источник получения знания паранаучными — знания несовместимые с имеющимся гносеологическим стандартом. Широкий класс паранаучного (пара от греч. — около, при) знания включает в себя учения или размышления о феноменах, объяснение которых не является убедительным ...

Сущность межличностных отношений
Межличностные отношения — это совокупность связей, складывающихся между людьми в форме чувств, суждений и обращений друг к другу. Межличностные отношения включают: 1) восприятие и понимание людьми друг друга; 2) межличностную привлекательность (притяжение и симпатия); 3) взаимодействие и поведение (в частности, ролевое). Компонент ...

Типология по социальным качествам, проявляющимся в совместной деятельности.
Была предложена Виктором Шеппелем. а) коллективисты - общительные, коммуникабельные люди, готовые к сотрудничеству и эмоциональному взаимодействию. б) индивидуалисты - люди, предпочитающие независимость, самостоятельность. С трудом взаимодействуют с другими людьми, часто проявляя эгоистичность. в) претензионисты - люди, предпо ...