Psfine

Позитивная психология

Материалы » Позиция педагога в профессиональной деятельности » Пути повышения мотивационного климата педагогического коллектива

Пути повышения мотивационного климата педагогического коллектива
Страница 1

Проведенное исследование показало, что мотивационный климат включает в себя как благоприятные, так и негативные характеристики. Для поддержания благоприятного мотивационного климата необходимо управлять мотивацией персонала. Можно предложить пути решения данной проблемы как показано в таблице

Таблица 3

Управление мотивацией профессиональной деятельности персонала

Цели мотивации

Факторы мотивации

Формы и методы деятельности

Предполагаемые результаты

Понимание и принятие миссии и корпоративных ценностей

Делать стоящую, интересную работу; быть лидером в профессиональном сообществе; иметь хорошие отношения с коллегами

Развитие корпоративной культуры

Согласование взаимных интересов, установка на сотрудничество, «командный дух»

Включение в систему управления

Быть информированным о результатах своей работы; участвовать в принятии решений

Согласование с сотрудниками решений, принимаемых на рабочем месте в рабочей группе

Вовлеченность в дела университета, принятие на себя ответственности за результаты деятельности

Повышение трудовой активности

Иметь хорошие рабочие условия и социальную защищенность

Реализация социальных программ

Удовлетворенность условиями жизни в трудовом коллективе

Обеспечение удовлетворенности трудом

Иметь хорошую зарплату

Совершенствование системы материального вознаграждения

Оплата труда в соответствии с индивидуальным вкладом сотрудника в результаты труда коллектива

Гибкое приспособление рабочего времени к потребностям персонала и университета

Иметь возможность самостоятельно распоряжаться рабочим временем

Введение индивидуальных графиков рабочего дня и системы учета рабочего времени

Эффективное использование рабочего времени

Обеспечение удовлетворенности состоянием рабочего места

Иметь хорошие условия на рабочем месте

Оборудование рабочих мест с учетом эргономических и психологических элементов условий труда

Качественное выполнение работы

Удовлетворение потребности в самореализации в профессиональной деятельности

Иметь стабильную надежную работу, иметь возможность для профессионального роста и продвижения по служебной лестнице

Кадровые программы по обучению персонала, планированию карьеры, созданию резерва

Мобильность и гибкость в применении профессиональной квалификации

Удовлетворение потребности в уважении и признании

Быть по достоинству оцененным руководством

Введение системы деловой оценки персонала и трудовых достижений, совершенствование системы морального поощрения

Достижение высоких результатов труда, развитие личностного потенциала сотрудников

Страницы: 1 2


Метод «Цветовая социометрия»
Цель: Исследование эмоционально-непосредственных межличностных отношений ребенка с окружающими. Подготовка: Подготовить цветовое поле в виде шахматной доски (5 и 5 рядов-квадратов), которая состоит из 13 цветовых и 12 белых квадратов в следующем порядке: 1-й ряд: черный, белый, синий, белый, черный квадраты; 2-й: белый, зеленый, белы ...

Общие характеристики продуктивности памяти
К общим характеристикам памяти относятся: объем, готовность и точность, скорость запоминания и забывания. Объем памяти – это интегральная характеристика, характеризуемая количеством запоминаемых, сохраняемых и воспроизводимых образов при определенных условиях их восприятия. Различают объем памяти на запоминание статических и динамическ ...

Основы экстремальной подготовки специалиста БЖД
Экстремальная подготовленность основана на профессионально- психологической и профессионально-педагогической подготовке. Одной из задач их выступает экстремальная подготовка, подготовка к действиям в экстремальных ситуациях. Профессионалу, не прошедшему курс экстремальной подготовки, приходится на опыте приобретать умение действовать в ...