Psfine

Приложение 1

Таблица 1 Результаты психологического обследования студентов ГПУ факультета физической культуры и спорта по методике САН

№ п/п	Функциональные состояния
	Самочувствие	Активность	Настроение
1	6,0	4,9	5,7
2	5,7	4,2	5,9
3	6,4	5,4	6,8
4	6,4	5,8	6,3
5	3,8	4,0	4,1
6	6,3	3,9	6,9
7	5,5	4,5	6,8
8	5,1	4,4	5,4
9	5,3	5,7	4,2
10	5,1	4,2	4,6
11	5,5	5,0	4,7
12	6,4	7,0	7,0
13	4,8	4,5	4,9
14	4,3	2,6	5,2
15	4,8	4,8	3,7
16	6,2	6,9	7,0
17	4,6	3,8	5,7
18	5,7	4,9	5,4
19	6,4	5,8	6,3
20	5,4	5,7	6,0

Приложение 2

Таблица 2 Результаты психологического обследования студентов ГПУ факультета физической культуры и спорта по методике определения реактивной и личностной тревожности Спилберга-Ханина

№ п/п	Вид тревожности
	Реактивная тревожность	Личностная тревожность
1	26	51
2	4	33
3	14	36
4	5	34
5	35	38
6	14	34
7	21	27
8	20	35
9	30	32
10	19	41
11	26	42
12	13	32
13	25	43
14	23	37
15	33	45
16	26	26
17	18	42
18	17	28
19	31	30
20	34	29

Практическая часть
«Легко обратить внимание на чужой характер, но крайне трудно осознать свой собственный. Мы склонны смотреть на других критически, а на себя - благосклонно».**** ...

Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Итак, всем понятно, что конфликты всегда существовали, существуют и будут существовать, они неотъемлемая часть человеческих взаимоотношений. Возможность возникновения конфликтов существует во всех сферах. Конфликты рождаются на почве ежедневных расхождений во взглядах, разногласий и противоборства разных мнений, нужд, побуждений, жел ...

Трудности профессионального и психологического развития и их динамика (сравнительный анализ)
Трудность, в нашем понимании – это наличие некоего препятствия, задерживающего или усложняющего процесс достижения поставленных целей, реализацию собственных планов и процесса развития в целом. В каждом препятствии выделяют два аспекта: его объективная часть, заданная независимыми от субъекта непсихологическими причинами и субъективная, ...