Psfine

Позитивная психология

Заключение
Страница 2

По результатам экспериментально-психологического исследования гипотеза получила подтверждение: действительно, у руководителей высшего звена и руководителей среднего звена имеются существенные различия в степени и значимости влияния характерологических особенностей на стиль руководства; у руководителей среднего звена, в сравнении с руководителями высшего звена, влияние характерологических особенностей на стиль руководства является более значительным.

Таким образом, поставленные задачи реализованы, цель достигнута.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Списочный состав испытуемых

руководители

среднего звена

высшего звена

ФИО

должность

ФИО

должность

1

О.В.М.

Зав.отделением КРПБ

11

О.М.В.

Главный врач КРПБ (ex)

2

К.Т.В.

Зав.отделением КРПБ

12

Ф.Ф.Ф.

Главный врач КРПБ

3

У.Я.Г.

Зав.отделением КРПБ

13

К.Т.Э.

Зам.глав.врача по ОМР

4

Ш.А.П.

Зав.отделением КРПБ

14

Д.В.И.

Зам.глав.врача по мед.

5

Ш.Ю.И.

Зав.отделением КРПБ

15

Н.О.П.

Зам.глав.врача по экспертизе

6

П.Т.С.

Зав.отделением КРПБ

16

Н.В.В.

Военком ГВК (ex)

7

Т.А.С.

Зав.отделением КРПБ

17

П.П.П.

Военком ГВК

8

С.А.Р.

Начальник отделения ГВК

18

А.Г.В.

Глав.врач пансионата

9

Р.А.Г.

Начальник отделения ГВК

19

М.А.А.

Глав.врач род.дома

10

В.Т.А.

Зав.хим.лабораторией

20

Г.В.П.

Глава администрации района

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Сетование или анализ?
Есть несколько способов размышлений о себе. 1. Можно сетовать на то, что школа не дала вам необходимых знаний, не научила работать самостоятельно, завысила оценку ваших способностей, — т. е. ссылаться на прошлое. 2. Можно искать огрехи в настоящем: преподаватели невнимательны, не учитывают степени подготовки большинства первокурсников ...

Отечественный опыт профориентации
Теперь рассмотрим основные этапы развития профориентации в России с конца XIX в. «Первая служба по «приисканию» работы в России появилась в 1897г. (но только в годы Первой мировой войны подобные службы приобрели государственный статус)» [16, с.12]. В дореволюционной России издавались журналы с информацией о профессиональных учебных зав ...

Методика Спилбергера-Ханина « определение тревожности педагогов и медработников»
Было проведено исследование реактивной и личностной тревожности Спилбергера – Ханина на педагогах и медработниках. В тестировании приняло участие 30 респондентов разного возраста. ЦЕЛЬ: проверить действительно ли тревожность педагогов выше, чем у медработников, работающих с детьми. Шкала реактивной и личностной тревожности (ШРЛТ) имее ...