Psfine

По результатам экспериментально-психологического исследования гипотеза получила подтверждение: действительно, у руководителей высшего звена и руководителей среднего звена имеются существенные различия в степени и значимости влияния характерологических особенностей на стиль руководства; у руководителей среднего звена, в сравнении с руководителями высшего звена, влияние характерологических особенностей на стиль руководства является более значительным.

Таким образом, поставленные задачи реализованы, цель достигнута.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Списочный состав испытуемых

руководители
среднего звена			высшего звена
№	ФИО	должность	№	ФИО	должность
1	О.В.М.	Зав.отделением КРПБ	11	О.М.В.	Главный врач КРПБ (ex)
2	К.Т.В.	Зав.отделением КРПБ	12	Ф.Ф.Ф.	Главный врач КРПБ
3	У.Я.Г.	Зав.отделением КРПБ	13	К.Т.Э.	Зам.глав.врача по ОМР
4	Ш.А.П.	Зав.отделением КРПБ	14	Д.В.И.	Зам.глав.врача по мед.
5	Ш.Ю.И.	Зав.отделением КРПБ	15	Н.О.П.	Зам.глав.врача по экспертизе
6	П.Т.С.	Зав.отделением КРПБ	16	Н.В.В.	Военком ГВК (ex)
7	Т.А.С.	Зав.отделением КРПБ	17	П.П.П.	Военком ГВК
8	С.А.Р.	Начальник отделения ГВК	18	А.Г.В.	Глав.врач пансионата
9	Р.А.Г.	Начальник отделения ГВК	19	М.А.А.	Глав.врач род.дома
10	В.Т.А.	Зав.хим.лабораторией	20	Г.В.П.	Глава администрации района

Самооценка, оценки и экспектации личности, их свойства и источники
Состояние одиночества порождает сложное взаимодействие различных чувств и эмоций, образующих определенный механизм переживания одиночества. Сами по себе грусть, отчаяние, тревога, ощущение брошенности или неполноценности могут и не быть связаны с одиночеством. Скорее они, имея негативную окраску, отражают степень и форму неудовлетворенн ...

Гендерные особенности проявления тревожности у подростков
Важное место в современной психологии занимает изучение гендерных аспектов тревожного поведения. Особенно острой проблема тревожности является для детей подросткового возраста. В силу ряда возрастных особенностей подростничество часто называют «возрастом тревог». Подростки тревожатся по поводу своей внешности, по поводу проблем в школе, ...

Роль семьи и учителя в формировании самооценки. Проблема оценивания в современной школе
Рассмотрим основные факторы, непосредственно влияющие на формирование самооценки младшего школьника. 1. Мнение родителей, стиль домашнего воспитания. На становление самооценки младшего школьника огромное влияние оказывает стиль воспитания в семье, принятые в ней ценности. Дети с завышенной самооценкой воспитываются по принципу кумира ...