Psfine

Позитивная психология

Приложения
Страница 1

Приложение 1

Вопросы анкеты

1) Какие положительные черты ребенка вы могли бы назвать?

2) Что в его поведении вас не устраивает?

3) Умеет ли ребенок быть внимательным в учебных занятиях?

4) Как быстро он устает в процессе работы?

5) Владеет ли навыками самообслуживания? Может ли сам сохранять опрятный вид и поддерживать порядок?

6) Как развиты у него руки? Умеет ли он рисовать, лепить, работать ножницами, вышивать?

7) Можно ли сказать, что ребенок достаточно ответственен? (Не забывает о поручениях, старается вовремя их выполнить.)

8) Усвоил ли он правила поведения в общественных местах?

9) С удовольствием ли он ходит в школу?

10) Считаете ли вы его достаточно способным?

11) Считаете ли вы его достаточно подготовленным к школе?

Приложение 2

Характеристика испытуемых и ответы родителей

Имя

Возр.

Состав семьи

Положительные черты ребенка

Что родителей не устраивает в поведении

1

Наташа С.

6 лет

Папа, мама, бабушка

Ласковая, уравновешенная

Невнимательная, быстро устает

2

Дима Н.

6 лет

Папа, мама, бабушка, брат-10 лет

Доброта, дружелюбие

Иногда – эгоизм, несамостоятельность

3

Егор В.

5 лет

Папа, мама, сестра - 8 лет

Улыбается, ласковый

Невнимательность, плохая память

4

Ирина Д.

5лет

Папа, мама, сестра – 7 лет

Жизнерадостность, готовность улыбаться и радоваться

Не слушает, когда ей читают книжки, отвлекается

5

Саша С.

6 лет

Папа, мама, бабушка

Положительные эмоции, ласковый, добрый

Рассеянность, быстро забывает

6

Оля К.

6 лет

Мама, бабушка, дедушка

Доброта, жизнерадостность

Речь непонятная, простые предложения

7

Света Р.

6 лет

Мама, сестра-15 лет

Доброта, дружелюбие

Утомляемость, невнимательность

8

Лена В.

5 лет

Мама, брат-12 лет

Жизнерадостность,

Отвлекается, не слушает когда читают книги

9

Андрей И.

6 лет

Мама, бабушка, дедушка

Доброта, искренность в выражении чувств

Не умеет рисовать, невнимательный

10

Ринат Г.

5 лет

Мама, бабушка

Жизнерадостный, ласковый

Рассеянность, быстро забывает, эгоизм-временами

11

Альбина Э.

6 лет

Мама, сестра-14 лет, бабушка

Дружелюбие, жизнерадостность

Забывчивость, невнимательность, несамостоятельность

12

Илья Ф.

6 лет

Мама, сестра – 13 лет, бабушка, дедушка

Ласковый, добрый,

Утомляемость, невнимательность

13

Миша В.

5 лет

Мама, бабушка

Спокойный, оптимистичный

Отвлекается, не слушает когда читают книги

14

Слава И.

6 лет

Мама, бабушка

Доброта, жизнерадостность

Не умеет рисовать, невнимательный

15

Олег Х.

5 лет

мама

Улыбается, радуется жизни, добрый

Рассеянность, быстро забывает,

Страницы: 1 2 3


Эмпирическое и теоретическое обобщение в психологии
Обобщение - познавательный процесс, приводящий к выделению и означиванию относительно устойчивых свойств окружающего мира. Простейшие виды обобщения осуществляются уже на уровне восприятия - , проявляясь как константность восприятия - . На уровне человеческого мышления - обобщение опосредствуется применением общественно выработанных ору ...

Программа С.А. Козловой «Я - человек»
Программа «Я - человек». Приобщение ребенка к социальному миру. Цель программы дать педагогу «инструмент», который поможет ему сформировать у ребенка представление об окружающем мире, о себе как о представителе человеческого рода; о людях, живущих на Земле, их разнообразной деятельности, о правах и обязанностях. В идеале автор ставит з ...

Агрессивное побуждение: фрустрация и агрессия
Если бы вы остановили на улице 50 человек, выбранных наугад, и попросили бы их назвать наиболее важные детерминанты человеческой агрессии, то большинство скорее всего назвало бы единственный термин: фрустрация. Поскольку своим широким распространением это представление обязано нескольким различным источникам, включая и личный опыт челов ...